第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

《中外历史纲要》必修上、下册 高一历史学习内容 必修（通史） 1、国家制度与社会治理 2、经济与社会生活 3、文化交流与传播 高二历史学习内容 选择性必修（专题史） 1.学习内容 职 能 对内职能 对外职能 政治统治 社会治理 第一单元 政治制度 第二单元 官员选拔与管理 第三单元 法律与教化 第四单元 民族关系与国家关系 第五单元 货币赋税制度 第六单元 基层治理与社会保障 2.时空范围 时：人类进入文明时代以来 空：中国+西方 1、国家制度与社会治理 国家：社会发展到一定阶段矛盾不可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力 政治生活 国家制度是国家统治依赖一系列制度建设，包括建立组织和制定规则。 社会治理是国家的基本职能之一 第一单元 政治制度 单元概述 国家是社会发展到一定阶段的产物，又是凌驾于社会之上的公共权力，社会治理是国家的基本职能。 各国通过特定的权力分配、机构设置和运行为特征的政治体制来实现社会治理。 各国国情不同，各国的政治体制都有其独特性，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展基础上的长期演进的结果。 【课程标准】 1、了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化； 2、通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治制度的演变线索。 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 【知识结构】 一、先秦时期的政治制度 二、中国封建社会时期的政治制度 时空坐标 禅让制 世袭制 内外服制 分封制宗法制 君主专制中央集权制度 一、先秦时期（170万年前—前221年）的政治制度 （一）夏、商、西周：奴隶制国家政治制度形成与发展 A.奴隶制国家政治制度形成与发展 1、建立： 禹，姓姒，史称大禹、帝禹，夏后氏首领、夏朝开国君王。相传，禹因治河有功，受舜禅让继帝位。 禹为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他结束中国原始社会部落联盟的社会组织形态，创造了“国家”这一新型的社会政治形态，以文明社会代替野蛮社会，推动了中国社会的进步与历史沿革的发展。 （2）都城：阳城（今河南登封） A）夏朝（前2070年—前1600年） （1）建立：禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝 8 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子……——《礼记·礼运》 材料二：今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。 ——《礼记·礼运》  天下为公 禅让制 天下为家 世袭制 2、政治制度：启创立王位世袭制取代禅让制 （1）方式： （2）特点： （3）结果： （4）评价： 父死子继,兄终弟及 王位在一家一姓中传承 政治权力由传贤变成传子，“家天下”的局面逐渐形成 是私有制推动和生产力发展的结果，是历史的进步 3、变化： （1）政权性质： （2）权力传承： （3）社会形态： 公 天 下 家 天 下 传 贤 传 子 原始公有制 奴隶私有制 （1）商朝已经有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏 （2）内外服制; ①“内服”指由商王直接管辖的王畿之地； ②“外服”指商王间接控制的方国和部落。 B）商朝（前1600年—前1046年） 1、建立： （1）建立：汤建立 （2）都城：殷（今河南安阳） 2、政治制度：职官制度和内外服制 内服 外服 外服 外服 外服 3、特点： 材料一 “国之大事，在祀与戎。” ——《左传》 材料二 “有夏多罪，天命殛之……予畏上帝，不敢不征，……尔尚辅余一人，致天之罚。” ——《尚书·盘庚》 材料三 “殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。” ——《史记》 （1）神权色彩浓厚； （2）神权与王权结合； （3）商王对外服的控制力有限。 内外服制之下，王室与附属国是同盟关系，未必有血缘关系；商王对地方控制力相对较弱。 C）西周（前1046年—前771年） 1、建立： （1）建立：周武王建立 （2）都城：镐京（今陕西西安西） 2、政治制度：分封制、宗法制和礼乐制 （1）分封制——权力分配（天下归周）： ①目的： ②对象： ③受封者义务： ④受封者权利： ⑤特点： 拱卫王室，巩固周王朝的统治 同姓贵族、异姓功臣、旧贵族 服从命令镇守疆土、朝觐述职、缴纳贡赋、随从作战等 可以再分