第十一章 11.1 与三角形有关的线段 课时培优训练 2023-2024学年人教版八年级数学 上册

2023-07-14
| 4页
| 286人阅读
| 21人下载

内容正文:

第十一章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1.把12cm长的铁丝截成三段,每段长度为整数.若将这三段铁丝首尾顺次相接组成三角形,则不同的三角形有(  ) A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 2.如图,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是(  ) A.三角形具有稳定性 B.垂线段最短 C.两点之间,线段最短 D.两直线平行,内错角相等 3.下列每组数据分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是(  ) A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm 4.若一个三角形的两边长分别为2和4,则第三边长可以是(  ) A.2 B.5 C.6 D.7 5.已知三角形两边分别为4cm和3cm,则第三边可能是(  ) A.1cm B.5cm C.7cm D.8cm 6.若一个三角形的两边长分别为2cm,7cm,则它的第三边的长可能是(  ) A.2cm B.3cm C.6cm D.9cm 7.若△ABC边为a、b、c,则|a﹣b﹣c|+|b+c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|=(  ) A.﹣3a﹣b﹣c B.a+3b+c C.a+b﹣3c D.﹣3a+b+3c 8.一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,则第三边的长可能是(  ) A.1cm B.2cm C.7cm D.8cm 9.用一根小木棒与两根长分别为3cm,6cm的小木棒围成一个三角形,则这根小木棒的长度可以为(  ) A.1cm B.3cm C.5cm D.9cm 10.若某三角形的三边长分别为3,4,m,则m的值可以是(  ) A.1 B.5 C.7 D.9 二、填空题 11.如果三角形的两边分别为3和5,那么它的第三边a的值可能是    .(写一个即可) 12.三角形两条边分别是2、4且第三条边的长为整数,则构成这样的三角形个数有    个. 13.若a,b,c是△ABC的三边,化简:|a+b﹣c|﹣|a﹣c﹣b|=   . 14.定义:三角形各边均为整数的三角形称为整边三角形,已知△ABC是整边三角形,三角形的三边长分别为a,b,c,且a≤b<c,当b=7时,则符合条件的△ABC有    个. 15.如图所示,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的依据是    . 16.小明同学复习几种三角形的关系时发现,通过增加特殊的边或者角的条件能得到新的三角形,通过小明整理的思维导图,请帮他在括号内填上一个适当的条件    .(只需填上一个即可) 三、解答题 17.如图,在△ABC中,线段CD是△ABC的高.给出下列三个选项:①∠1=∠2;②∠B=∠ADG;③EF⊥AB.从上述三个选项中任选两个作为条件,另一个作为结论,使结论成立,并说明理由. 已知:   ,结论:   .(填序号) 理由:   . 18.如果一个三角形的一边长为9cm,另一边长为1cm,求: (1)这个三角形的第三边的范围; (2)当第三边长为奇数时,求三角形的周长. 19.已知a,b,c是△ABC的三边长. (1)若a,b,c满足(a﹣b)(b﹣c)=0,试判断△ABC的形状; (2)化简:|a+b﹣c|+|b﹣c﹣a|. 20.如图,在△ABC中,AC=AB,AD是BC边上的中线,则AD⊥BC,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第十一章     11.1 与三角形有关的线段  课时培优训练  2023-2024学年人教版八年级数学 上册
1
第十一章     11.1 与三角形有关的线段  课时培优训练  2023-2024学年人教版八年级数学 上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。