内容正文:
专题02 友谊的天空(原卷版)
1.(2022·安徽)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( )
①寒当梅中尽,春风柳上归
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻
④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2020·安徽)“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”这告诉我们,友谊( )
A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提
C.是一成不变的 D.是平等的、双向的
3.(2019·安徽)友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊( )
A.是成长中最宝贵的物质财富 B.能让我们体悟到生命的美好
C.是没有彼此的界限和分寸的 D.能决定我们人生的发展方向
一、单选题
1.(2023·安徽合肥·合肥市庐阳中学校考三模)下列行为与故事主题相符的是( )
东汉时期,陈重和富义是两位品德高尚、舍己为人的君子,两人同朝为官,相互扶持,在官场如胶似漆的挽手同行。当时乡里传颂:胶和漆自认为融为一体,坚不可摧,还不如陈重与雷义,荣辱与共,生死相依。
①小秦做错事时,同桌批评他的同时督促其改正
②小明学习遇到困难时,同桌耐心解答他的疑问
③小云与同桌交往时,从始至终都是信守承诺
④小梅生病时,同桌帮抄笔记并帮其补习功课
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.(2023·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考三模)某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲主题的有( )
①小文:王刚认为我是他最好的朋友,他不允许我和其他人交流
②小米:同桌经常在上课时找我说悄悄话,他认为这样显得我们关系好
③小风:在考试前,我偷藏课本被好友小强看见了,他批评了我
④小可:我打破了同桌的杯子,好友亮亮拿来扫把帮我一起收拾碎片
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.(2023·安徽宿州·统考二模)旭旭和方方是好朋友。一天,方方被一名高年级同学欺负,他哭着让旭旭带人直接去“教训”那个高年级的同学,旭旭没有答应方方的请求,而是和他一起将此事告诉了老师。从友谊的角度看,旭旭懂得( )
A.正确处理交友冲突 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊不能没有原则 D.友谊是平等的、双向的
4.(2023·安徽滁州·校联考二模)在竞争中互相提升自己的实力,使双方在竞争格局中赢得先机。商业世界其实也是一种共赢文化,小成功靠朋友,大成功靠对手。这给我们的启示是( )
A.友谊总是一成不变的 B.竞争并不必然伤害友谊
C.坚持原则才是对友谊负责 D.朋友之间不可能存在竞争
5.(2023·安徽滁州·统考二模)电视剧《隋唐演义》中有个片段:单雄信被俘后,拒不投降,即将被处死,他吟诗一首,“走遍天下游遍洲。人心怎比水长流,初次相见甜如蜜,日久情疏喜变忧。庭前背后言长短,恩来无义反为仇。只见桃园三结义,哪个相交到白头。”其中“初次相见甜如蜜,日久情疏喜变忧”主要反映了( )
A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊并不是一成不变的 D.友谊,绝不能没有原则
6.(2023·安徽·校联考二模)午餐时,小彦把带来的水果分给我一半;我做了错事,小文一边批评我,一边帮助我;我的数学测验不理想,小玲一边给我讲解,一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是( )
①友谊是一种亲密的关系,一种心灵的相遇
②朋友让我们感受到自身的价值和精神满足
③友谊一成不变,可不加分辨地为朋友做事
④呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2023春·安徽·九年级专题练习)古人云:“疾风知劲草,患难见真情。”很多人认为,只有在困难的时候,能够帮助自己的人才是真正的朋友,反之,则只是熟悉的陌生人。对于这种观点,以下几位同学的看法,你赞同的是( )
A.小钱:赞同,不要去帮助没有帮助过你的朋友
B.小赵:赞同,朋友之间就应该讲义气,赴汤蹈火
C.小李:反对,我们要独自面对困难,拒绝外力
D.小孙:反对,有时候朋友会有心无力,帮不上忙
8.(2023春·安徽·九年级专题练习)有人认为,对一个人影响最大的不是老师,不是社会,不是家长,而是同龄人。和积极阳光的同学在一起,你就会变得积极阳光;和“躺平”的同学在一起,你就会懒惰;和优秀的同学在一起,你会出类拔萃……下列古语能体现上述观点的是( )
A.己所不欲,勿施于人 B.近朱者赤,近墨者黑
C.当局者迷,旁观者清 D.知人者智,自知者明
9.(2023·安徽·模拟预测)《论语》有云:“君子以文会友,以友辅仁。”这启示我们( )
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