第十三章 轴对称 13.2 第2课时 坐标平面中的轴对称-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册数学人教版（安徽）

RJ 数 学 8年级 上册 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 第2课时　坐标平面中的轴对称 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　关于坐标轴对称的点的坐标特征 1.[2022·合肥高新区期末]在平面直角坐标系中，点A(1，3)关于y轴对称的点的坐标为( ) A.(－1，3) B.(－3，1) C.(1，－3) D.(3，－1) 限时：15分钟 A 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.在平面直角坐标系中，点M(－4，2)关于x轴对称的点的坐标是( ) A.(2，－4) B.(2，4) C.(4，－2) D.(－4，－2) D 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.点(－5，－3)与点(－5，3)关于　 　轴对称，点(－6，1)与点(6，1)关于　 　轴对称.  4.将点M(－5，y)向上平移6个单位长度后得到的点与点M关于x轴对称，则y的值是　 　.  　－3　 　y　 　x　 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.已知点A的坐标为(2m，2)，点B的坐标为(1，－n). (1)当m，n分别为何值时，点A，B关于x轴对称? (2)当m，n分别为何值时，点A，B关于y轴对称? 解：(1)由题意，得 故当m＝，n＝2时，点A，B关于x轴对称. 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 (2)由题意，得 故当m＝－，n＝－2时，点A，B关于y轴对称. 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　在坐标系中作关于坐标轴对称的图形 6.[教材P72习题13.2第4题改编]如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A(1，－2)，B(2，－4)， C(4，－1). (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1， 并直接写出点A1，B1的坐标； (2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2， 并直接写出点C2的坐标. 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解：(1)图略，点A1的坐标为(－1，－2)，点B1的坐标为(－2，－4). (2)图略，点C2的坐标为(4，1). 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.如图，在平面直角坐标系中，已知点A(－2，3)， B(－3，1)，C(1，－2)都在格点上. (1)先将△ABC向右平移1个单位长度，再作关于y轴对称的△A'B'C'(A'，B'，C'分别是点A，B，C的对应点)； (2)求△ABC的面积. 解：(1)图略. (2)S△ABC＝4×5－×2×1－×3×4－×3×5＝5.5. 基础巩固 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 A.M(1，－3)，N(－1，－3) B.M(－1，－3)，N(－1，3) C.M(－1，－3)，N(1，－3) D.M(－1，3)，N(1，－3) 8.如图，阴影部分组成的图案既是关于x轴对称的图形，又是关于y轴对称的图形.若点A的坐标是(1，3)，则点M和点N的坐标分别是( ) 限时：15分钟 C 能力提升 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 A.(－a，b) B.(－a，－b) C.(a，－b) D.(a，b) 9.如图，在平面直角坐标系中，对△ABC进行循环往复的轴对称变换.若原来点A的坐标是(a，b)，则点A经过2023次变换后所得点的坐标是( ) A 能力提升 -- 第2课时　坐标平面中的轴对称 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.若点P关于x轴的对称点为P1(a，－5)，关于y轴的对称点为P2(－4，b＋4)，则a＋b的值为　 　.  　5　 能