第15章 轴对称图形与等腰三角形 15.1 第1课时 轴对称图形-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册数学沪科版（安徽）

第15章　轴对称图形与等腰三角形 15.1　轴对称图形 第1课时　轴对称图形 ◇教学目标◇ 1.初步认识轴对称图形，明白轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴. 2.了解轴对称图形和轴对称的联系与区别. 3.通过实例认识轴对称，能够识别生活中的轴对称图形及其对称轴. 4.让学生体会数学与生活的密切联系，发展学生的空间观念和审美观. 5.通过观察、思考和动手操作，培养学生多种能力，渗透美的教育. ◇教学重难点◇ 【教学重点】 理解轴对称图形的概念及性质，会找对称轴. 【教学难点】 准确找全对称轴. ◇教学过程◇ 一、情境导入 观察这些图形有什么特点? 二、合作探究 1.轴对称图形和对称轴的定义 如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形.这条直线叫做对称轴. 2.巩固概念 典例1　判断下面的图形是不是轴对称图形?为什么? [解析]　(1)(2)(3)是轴对称图形；(4)不是轴对称图形，无论怎样折，两侧都不能完全重合. 典例2　观察下列几何图形，哪些是轴对称图形?画出它们的对称轴，并在(　　)里写明有几条对称轴. [解析]　①任意三角形不是轴对称图形； ②等腰三角形是轴对称图形，有1条对称轴； ③任意梯形不是轴对称图形； ④正方形是轴对称图形，有4条对称轴； ⑤平行四边形不是轴对称图形； ⑥长方形是轴对称图形，有2条对称轴； ⑦圆是轴对称图形，有无数条对称轴； ⑧等腰梯形是轴对称图形，有1条对称轴. 画对称轴略. 三、板书设计 轴对称图形 如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴. ◇教学反思◇ 　　在学习轴对称图形的时候，充分让学生通过实验去感知、思考、探索新知识，从更深层次上理解概念，达到事半功倍的效果. 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $