专题05 名著阅读-2024届毕业班中考语文必考点“真题+模拟”暑期体验卷（成都专用）

专题05 名著阅读 1．（2023·四川成都·统考中考真题）“大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。 A．鲁智深大闹野猪林（《水浒传》）——“闹”中见义 B．孙行者大闹黑风山（《西游记》）——“闹”中显勇 C．刘四爷大闹生日宴（《骆驼祥子》）——“闹”中有爱 【答案】C项不恰当，该项评价修改为：“闹”中有怨。 【详解】本题考查名著内容理解和分析。 C.有误，刘四爷大闹生日宴情节概括：虎妞看见祥子回来，喜出望外，为了能得到父亲的同意，虎妞开始在父亲面前有意无意地夸奖祥子。刘四爷的寿辰将至，虎妞抓住这个机会，想让祥子卖力的表现以讨得父亲的欢心。寿辰当天，热热闹闹，但是看着别人家的女眷小孩，刘四爷突然感到自己没有儿子，身后事业无人继承，心里忽的凉了起来，加上收的寿礼又不多，干脆他就指桑骂槐，把不满全倾泻在虎妞和祥子身上。虎妞看戏也没法唱，索性把一切都抖搂出来，并假说她已怀了祥子的孩子，刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的家业，要祥子滚蛋，虎妞并不买父亲的账，撕破了脸公开了他和祥子的关系，并决心跟祥子走。但是，刘四爷不肯给虎妞一分钱。由此可知刘四爷在生日宴上含有对女儿虎妞的不满和埋怨，据此应将“闹”中有爱改为“闹”中有怨。 （建议用时：30分钟） 2．（2023·四川成都·统考二模）下面是一位同学读完名著后写的读后感标题，请根据你的阅读体验，在代表标题的字母后填上恰当的选项。 A．预见未来想象奇幻 a.《朝花夕拾》 _____ B．炽热内心情调忧郁 b.《海底两万里》 _____ C．旧事重提韵味醇厚 c.《昆虫记》 _____ D．亲近生命妙趣横生 d.《艾青诗选》 _____ 3．（2023·四川成都·统考二模）“孙悟空取经路上的成长变化”是《西游记》的一个阅读专题。如果跳读全书完成该探究专题，以下哪一个回目可以跳过不读？请作出选择并简要分析。 A．姹女育阳求配偶    心猿护主识妖邪 B．金酬外护遭魔蛰    圣显幽魂救本原 C．悟彻菩提真妙理    断魔归本合元神 4．（2023·四川成都·统考二模）某同学读完《昆虫记》后，根据书中昆虫特性制作了下面的“昆虫档案”目录，请你根据阅读体验，将备选昆虫填入相应位置。 目录●建筑达人……① ●模范父亲……② ●服装大师……③ ●冷酷猎手……④ 备选昆虫：蝈蝈        蟋蟀        被管虫        西西弗斯 答：①______②______③______④______ 5．（2023·四川成都·统考二模）小文同样用比较阅读的方法阅读《简·爱》和《儒林外史》，请根据表格提示补全阅读卡内容。 作品名称 比较维度 《简·爱》 《儒林外史》 结构 以（1）____________为故事的主线。 没有主要情节，由众多故事连缀而成。 创作手法 通过语言描写塑造人物： “我要继续作为阿黛尔的家庭教师，我要凭这个来挣我的食宿……你什么也不用给我，除了……” 体现简爱在追求幸福的同时，坚决维护自己的人格尊严。 通过“戚而能谐”的（2）______手法塑造人物： 王玉辉的女儿死了，他先“笑”后“哭”笑是因为女儿殉节，哭是因为痛失女儿。 让读者觉得可笑的同时，也深感可悲。 6．（2023·四川成都·统考二模）阅读名著，可以用比较阅读的方法来理解作品，小语用这种方法阅读了两本名著，请你根据下面的主题写出这两本名著的书名。 主题：（1）降妖除魔，是虚构小说——《____________》 （2）远征万里乃真实记录——《____________》 7．（2023·四川成都·校联考二模）《简·爱》中，简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项，结合小说相关事件简述她的追求。 A．在桑菲尔德庄园做家庭教师    B．在莫尔顿做乡村教师 8．（2023·四川成都·统考二模）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请简述《西游记》中师徒们在万寿山五庄观的遭遇。 9．（2023·四川成都·统考二模）《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？请结合相应情节分析说明。 10．（2023·四川成都·统考二模）文学作品中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。比如，孙悟空既有机智神勇的一面，又有急躁草率的一面。请结合作品内容，在下面的“圆形人物”中任选一个，简析其形象。 A．虎妞   B．尼摩船长   C．宋江 11．（2023·四川成都·统考二模）初中阶段的名著，塑造了众多具有抗争精神的人物，请你结合对《儒林外史》的阅读，简要说说沈琼枝逃离宋家的原因。 12．（2023·四川成都·统考二模）《西游记》中，不同的人判定“妖怪”的标准各不相同。请根据书中相关内容