第14课《诗词三首》-2023-2024学年九年级语文上册同步优质课件（统编版）

诗词三首 14 酬乐天扬州处逢席上见赠 水调歌头 · 明月几时有 行 路 难 导入新课 他，是剑侠谪仙; 他，是盛唐气象。 他，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 他，穿越千年的风霜，饮一樽清酒，邀一杯明 月，舞一曲剑歌，留下一个飘逸绝尘的背影…… 他,就是“诗仙”李白。 然而，超逸出尘的诗仙的人生也并非一帆风顺，艰难险阻充满了他传奇的一生。天宝三年，在应召入长安两年以后李白仍未能获得重用，最后被玄宗“赐金放还”，在朋友为他践行的酒宴上愤而写下了一组《行路难》。 今天就让我们也加入这场饯行宴，品尝这首《行路难(其一)》! 第一课时 01 行路难 （其一） 李白 学习目标 重点 难点 素养 感悟诗意；品味意境；感受诗歌的艺术魅力； 了解乐府的特点；掌握李白的文学常识； 感受诗人充满自信、乐观进取、生活态度 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 文学常识 1、标题解读 行路难 乐府古题， “乐府”，指的是能够配乐的歌诗。本为汉代歌谣，多写世路艰难及贫困孤苦的处境。 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 转载必究 版权墨香伴歌行 盗用必究 墨香伴歌行 盗用必究 墨香伴歌行 文学常识 2、作者简介 李白(701~762)，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。 诗风雄奇豪放，想象丰富，盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。 千古诗才，蓬莱文章建安骨。 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 文学常识 3、写作背景 唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。但并没有得到施展政治抱负的机会，因与权贵不和，被迫“赐金放还”。在朋友为他送行的离宴上，他写下了这首诗。 在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离开长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅。李白于天宝三年（744年）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首 。 疏通文意—朗读课文 朗读要求 读准字音 读对停顿 读出情感 疏通文意—朗读课文 点我开始朗读 金樽清酒 /斗十千，玉盘珍羞 /直万钱。 停杯投箸 /不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河 /冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓 /碧溪上，忽复乘舟 /梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪 /会有时，直挂云帆/济沧海。 行路难 （其一） 李白 zūn dǒu xiū zhù sè háng qí jì 疏通诗意 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川;要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难!岔路何其多，我的路，今日在何处?总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。 品读诗意 金樽 玉盘 写器皿贵重 斗十千 直万钱 写菜肴之珍奇 极言酒、菜之珍贵，宴饮的丰富、奢华。 清酒 珍羞 夸张 描绘了一个隆重而丰富的宴会场面。 樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 品读诗意 连续使用“停”“投”“拔”“顾”四个动词，生动刻画了当时诗人十分悲愤苦闷的心情。 “金、清、玉、珍”与“停、投、拔、顾” 形成强烈反差，以乐景写哀情，欢乐的宴饮气氛 反衬作者悲愤、苦闷的情绪，情感激荡变化。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 24岁 29岁 41岁 辞亲远游 初入长安 奉诏入京 客死他乡 62岁 43岁 赐金放还 逐出长安 54岁 报国蒙冤 32岁 访胜寻古 这样一场豪门盛宴，为什么作者的心情这么不应景呢？ 我们先来看一看他独具特色的不平凡的人生。 品读诗意 品读诗意 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 “欲渡黄河”、“将登太行” 对 理 想 的 追 求 “冰塞川”、“雪满山” 人生道路上的艰难险阻 赏析：象征手法，表达自己面对仕途艰难、人生理想无法实现的无限抑郁和惆怅、痛苦之情。 怎样表现这种悲愤苦闷？ 品读诗意 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ? 二贤 李白 有才华 有才华 最初不顺利 目前仕途受阻 被重用 姜太公溪边垂钓遇周文王后