2.1角的初步认识-2023年一升二小学数学暑假预习衔接（西师大版）

第二章 角的初步认识 ❊2.1 角的初步认识课前导入 【思考】同学们，试着说一说这是什么角？ 知识点精讲 知识点一 角的认识 内容 角的认识  由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 角的分类 直角：等于 90°的角叫做直角。 锐角：小于 90°的角叫做锐角。 钝角：大于 90°的角叫做钝角。 【注意】角的大小与边的长短没有关系。 下列图形中钝角的是图(     )．例1 A． B． C． 填上角的各部分名称。 例2 数一数下面图形分别有几个角。练1 ( )个角    ( )个角    ( )个角 下面图中哪些是角？哪个角是直角?练2 一、选择题 1．下列图形中，有二个直角的是（    ）。 A． B． C． 2．下列说法中错误的是（    ）. A．一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角 B．一个顶点和两条边能组成一个角 C．一条边和两个顶点能组成一个角 3．有（     ）个直角。 A．2 B．3 C．4 4．如图中有（       ）个锐角。 A．1 B．2 C．3 5．角的大小与边的长短（      ）。 A．有关系 B．没有关系 C．无法确定 二、填空题 6．先观察，再量一量，给各个角安家 7． （1）上图图形里有( )个钝角，( )个锐角、( )个直角 （2）一共有( )个角。 （3）一共有( )个三角形。 三、判断题 8．两条直直的线和一个点只能组成一个角。( ) 9．一条红领巾有3个角。( ) 10．小学生戴的红领巾有1个钝角，2个锐角．      ( ) 11．用放大10倍的放大镜看一个的角还是。( ) 四、解答题 12．在最大的角下面画“△”，在最长的线下面画“〇”． 13．拿一张正方形纸，对折两次后展开，用三角板比一比两条虚线所组成4个角，你发现什么？ 14．一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。 15．小明画了6个三角形，一共画了多少个角？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 C例1 如图所示： 例2 【详解】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；进而解答即可。 4 3 3练1 图（2）（3）（5）是角，图（3）是直角练2 1．B 【详解】【分析】直角就是90°的角，根据各种图形的特征和性质，逐图进行分析后再选择。 【解答】A、是长方形，有4个直角； B、是直角梯形，有2个直角； C、是直角，有1个直角； D、是直角三角形，有1个直角； 故答案为：B 【点评】此题考查根据图形的特征和性质，判断哪一个图形中有两个直角，要仔细观察，正确选择。 2．C 【分析】由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。据此解答。 【详解】依据角的概念可得： 一条边和两个顶点能组成一个角，说法是错误的。 故答案为：C 3．C 【分析】直角：等于90°的角。据此解答。 【详解】如图： ：能标记出4个直角。 故答案为：C 4．B 5．B 6．解：锐角:(2),(3),(6)；直角:(1),(4)；钝角:(5)    7． 2 8 2 12 5 8．× 9．√ 10．√ 【详解】红领巾是一个等腰三角形，则有1个钝角，2个锐角． 11．√ 12．如图 【详解】角的大小由度数决定，直线可以延伸到无穷远 13．两条虚线所组成的4个角相等，4个角都是直角。 14．见详解 【分析】沿对角线剪，还剩3个角；沿相邻两边（除角的顶点）任两点连线，还剩5个角；从一边的上的一点连接对边角的顶点，还剩4个角。 【详解】 15．18个 【分析】通过分析题目可知，三角形有3个角，一共有6×3＝18个角。 【详解】6×3＝18（个） 答：一共画了18个角。 【点睛】此题考查同学们对角的认识还有对三角形的认识，又考查了乘法口诀的应用。 答案第2页，共3页 答案第1页，共3页 $