第四章 一次函数 4.3 第2课时 一次函数的图象及性质-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册数学北师大版（安徽）

BS 数 学 8年级 上册 -- 第二章综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第2课时　一次函数的图象及性质 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　一次函数的图象 1.在平面直角坐标系中，一次函数y＝x－1的图象是( ) 限时：15分钟 B 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.一次函数y＝2x－3的图象经过第 　 　象限.  一、三、四　 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.在平面直角坐标系中，一次函数y＝kx＋b的图象如图所示，观察图象可得k　 　0，b　 　0.(填“＞”“＜”或“＝”)  ＞　 ＞　 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　一次函数的性质 4.若一次函数y＝(k－2)x＋1的函数值y随x的增大而增大，则k可能的取值为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 D 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.下列不符合直线y＝－x－3的性质特征的选项是( ) A.经过第二、三、四象限 B.y随x的增大而减小 C.与x轴交于(3，0) D.与y轴交于(0，－3) C 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.已知一次函数y＝2x－4，且当1≤x≤m时，y的最大值为7，则m＝  　. 6.[2022·合肥包河区期中]若点A(－2，y1)和点B(5，y2)在一次函数y＝－4x－3的图象上，则y1，y2的大小关系为　 　.  y1＞y2　 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3　一次函数图象的平移 8.将直线y＝－x－1向上平移2个单位，平移后的直线所对应的函数关系式为( ) A.y＝x－1 B.y＝x－3 C.y＝－x＋1 D.y＝－x＋3 C 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 平移函数图象→平移坐标系 在平面直角坐标系中，函数y＝2x－3的图象不动，将坐标系向上平移2个单位后得到新的平面直角坐标系，此时该函数的表达式变为( ) A.y＝2x－5　　　　B.y＝2x＋5 C.y＝2x＋1　　　　D.y＝2x－1 变式训练 A 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.在平面直角坐标系中，将函数y＝2x的图象向左平移4个单位，则平移后的图象与x轴的交点坐标为 　 　.  (－4，0)　 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.在如图所示的平面直角坐标系中，画出函数 y＝x－2的图象. (1)将直线y＝x－2向左平移3个单位，与x轴、y轴交于点A，B，写出点A，B的坐标； (2)求△AOB的面积. 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解:图略. (1)图略.点A的坐标为(－1，0)，点B的坐标为(0，1). (2)S△AOB＝×1×1＝. 基础巩固 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 11.已知正比例函数y＝mx(m≠0)中，y随x的增大而减小，那么一次函数y＝mx－m的图象大致是( ) 限时：15分钟 C 能力提升 -- 第2课时　一次函数的图象及性质 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 12.若函数y＝kx＋b的图象经过第二、三、四象限，则函数y＝bx＋k的