第二章 实数 2.7 第3课时 二次根式的混合运算-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册数学北师大版（安徽）

BS 数 学 8年级 上册 -- 第二章综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第3课时　二次根式的混合运算 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点　二次根式的混合运算 1.计算－5的结果为( ) A.3－5 B.2－5 C.6 D.1 限时：8分钟 D 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.计算的结果为( ) A.3 B.2 C. D. C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.若x－y＝＋1，xy＝，则代数式(x－1)(y＋1)的值为( ) A.2＋2 B.2－2 C.2 D.2 C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 4.若a＝－2，则代数式a2＋4a＋6的值为( ) A.5 B.9 C.4－3 D.4＋5 A 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.已知a＝－1，b＝＋1，则a2＋b2的值为 ( ) A.8 B.1 C.6 D.4 C 基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 易错点　误用分配律 6.计算:÷()＝  　.  基础巩固 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.若x是的小数部分，则x2＋2x＋1＝( ) A. B.2 C.2＋ D.－1 限时：8分钟 B 能力提升 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 8.[易错题]已知a＋，则a－＝( ) A. B.－ C.± D.± C 提示:由(a＋)2＝7，得a2＋＝5， 则(a－)2＝a2＋－2＝3，故a－＝±. 能力提升 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.计算:(－2)2022(＋2)2021＝  　.  －2 能力提升 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.阅读下列材料，然后解答问题. 在进行二次根式的化简与计算时，我们可能会遇到如:这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简: －1. 培优作业 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 以上将分母中的根号化去的过程，叫做分母有理化. 请参照以上方法化简下列各式: (1)； (2)＋…＋. 培优作业 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解:(1)原式＝－1. (2)原式＝＋…＋. 培优作业 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 周测3(2.6~2.7) 见《周测小卷》P5~6  专项训练(一) 见《周测小卷》P7  培优作业 -- 第3课时　二次根式的混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 $