内容正文:
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第三节 物质的量
第三课时 物质的量浓度
学习目标
一、物质的量浓度
二、有关物质的量浓度的相关计算
三、配制一定物质的量浓度的溶液
复习回顾
1. 什么叫溶液?
一种或几种物质分散到另一种物质形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。
2. 溶液由什么组成,有什么特点 ?
溶液的组成:
溶质
溶剂
溶液的特点:
均一性
稳定性
质量分数 =
溶液的质量
×100%
溶质的质量
m质
m液
ω =
×100%
一、物质的量浓度
1. 定义:单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量,叫做溶质B的物质的量浓度。
2. 符号:cB
3. 单位:mol/L(或mol•L-1)
4. 表达式:
注意:
1. nB指的是溶质的物质的量,某些溶质溶于水,与水发生反应,溶质是反应后的生成物(如Na2O、胆矾)。
2. V指的是溶液的体积,V溶液 ≠ V溶质 + V溶剂。计算物质的量浓度时,要用溶液的体积,而不是溶剂。
3. 溶液是均一、稳定的,取出任意体积的溶液时,其物质的量浓度都不变。
4.物质的量浓度不仅可以表示溶液中的物质浓度,也可以表示溶液中的离子浓度。
练一练:判断下列说法是否正确:
(1)从1 L 1mol/L 的NaCl 溶液中取出500 mL,浓度变为0.5 mol /L。
(2)将1 mol KOH 溶于1L 水中配成溶液,所得溶液的物质的量浓度 1 mol/L。
错误,体积指的是溶液的体积,而不是溶剂的体积。
错误,取出任意体积的溶液时,其物质的量浓度都不变。
二、有关物质的量浓度的相关计算
1. 表达式的简单计算
例1:将0.5mol 的NaCl配成2L 的溶液,该溶液的物质的量浓度是多少?
例2:将标况下2.24 L HCl溶于水配成0.25 L盐酸,求所得盐酸溶液的物质的量浓度是多少?
2. 溶液中离子的物质的量浓度的计算
例3:1mol/L 的Na2SO4溶液中,Na+的物质的量浓度为多少?
C(离子)=C(物质)×离子个数
3. 物质的量浓度与溶质质量分数的换算
例4:某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%,密度为 1.84g/cm3,计算该硫酸的物质的量浓度。
cB:物质的量浓度(单位mol/L)
ρ:溶液的密度
ω:溶质质量分数
M:摩尔质量
4. 溶液稀释的计算
原理:溶液稀释前后,溶液中溶质的物质的量保持不变。
例5:配制250mL 1mol/L HCl溶液,需要10mol/L HCl溶液的体积是多少?
三、配制一定物质的量浓度的溶液
阅读课本P59实验2--10,总结如何配制100 mL 1 mol/L NaCl 溶液所用到的仪器以及实验步骤?
托盘天平
量筒
烧杯 玻璃棒
胶头滴管
容量瓶
容量瓶简介
形状: 细长颈,梨形,平底的玻璃瓶;
构造: 瓶上标有容积,温度,颈部标有刻度线;
使用容量瓶时注意:
容量瓶
规格:50mL , 100mL,250mL,500mL,1000mL等;
选用原则:遵循“大而近”的原则;选用等大或稍大的容量瓶进行配液。
“四不能”:不能加热或将热的溶液倒入;
不能作反应容器或长期贮存溶液;
不能在瓶内溶解固体或稀释液体;
不能配制任意体积的溶液,只能配制容量瓶规定容积。
容量瓶使用之前要检查是否漏水
加水
倒立
观察
正立,瓶塞旋转180o
倒立
观察
如何查漏?
2、配制步骤 :
(2)称量:用托盘天平称量 克氯化钠
(3)溶解:放入烧杯中用适量蒸馏水用玻璃棒搅拌使之全部溶解
(4)转移:冷却至室温后,将烧杯中的溶液小心沿玻璃棒注入到容量瓶中(注意:不要让溶液洒到容量瓶外)。
(1)计算:需NaCl固体质量为 克
5.85
称量时注意什么?
配制100 mL 1 mol/L NaCl 溶液
5.9
(7)摇匀:将瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀。
(5)洗涤:将烧杯内壁洗涤2--3次,洗涤液也注入容量瓶中,轻轻振荡容量瓶,使溶液充分混合。
(6)定容:继续加水至刻度线下1—2cm,改用胶头滴管加水至溶液凹液面与刻度线相切。
(8)装瓶贴标签:将配好的溶液装入试剂瓶,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。
计算
溶解
称量
转移
洗涤
定容
摇匀
装瓶贴签
5.85g
玻璃棒下端伸到刻度线以下
5.9g
冷却至室温
配制溶液归纳:八字方针(算称溶转洗定摇装)
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(1)误差分析的原理依据——公式法
误差分析的关键是抓住原理:
3、误差分析
俯视
仰视
俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响:
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水加少了,V偏小,则C偏大
水加多了,V偏大,则C偏小