1.1.4 生物学的研究工具（课时2）-【备好公开课】2023-2024学年七年级生物上册同步精品课件（济南版）

复习提问 生物学的研究工具二 1.通过分组实验，初步学会使用显微镜观察物像，并结合实验操作，分析显微镜成像的原理及成像不佳的原因。形成科学的实验态度。 2.通过观察玻片样本，说出显微镜放大位数及观察物像的特点。 3.初步认识其他常用研究工具。 活动1:阅读教材，并结合视频，思考： 1.显微镜的使用包括哪几个过程？ 2.如何对光？ 3.观察时的注意事项有哪些？ 任务一：练习使用显微镜 活动2观看《显微镜的使用》 显微镜的使用 一、对光 （1）转 动粗准焦螺旋 ，使 镜筒 缓缓上升。 （2）转动 转换器 ，使 低倍物镜 对准通光孔。 （3）转动 遮光器 ，使遮光器上 较大的光圈 对准通光孔 。 （4）左眼 注视目镜，右眼睁开 ，转动 反光镜 ，直到出现一个 明亮 的视野。 注意：切勿将直射的阳光作为光源。 二、安放装片 e 通光孔 三、观察 （1）从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 （2）左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 （3）缓缓移动装片，注意物像移动的方向。 评价任务：目标1的完成情况、学生在完成目标1的过程中的表现、练习题的完成情况、小组合作的情况。 e e 目镜内看到的是 左右相反 上下相反 玻片标本上的字母 运动方向 空间位置也是相反的。 视野 物像：实物的倒像 任务二：显微镜物像的特点 玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像应该的移动方向相反。 物像偏左下方 移到中央？ 标本移动 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 （像哪偏，片哪移） 视野中污点的判断 1.转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 2.移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 3.不在目镜、玻片上则在物镜上。 1.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 2.目镜长，倍数小；物镜长，倍数大 3.调节光线强弱的结构是：遮光器和反光镜 强光时，选择小光圈和平面镜； 弱光时，选择大光圈和凹面镜 4.放大倍数越小，视野中细胞数目越多，体积越小，视野越明亮； 注意 5.将低倍镜换成高倍镜后，视野变暗，细胞数量变少，细胞体积变大，可调节反光镜将视野变亮 6.（1）观察的物像必须是：薄而透明的，便于透光 （2）污点的位置：物镜、目镜、装片 （3）显微镜下观察到的是实物的倒像，且方向相反 （4）物像偏哪，往哪移动玻片标本 若显微镜下观察到的物像暗淡，且偏左下方，如何操作能使其明亮并位于视野的中央？ 换用大光圈和转动反光镜，装片向左下方移动 练一练 评价任务：目标2的完成情况、学生在完成目标2的过程中的表现、练习题的完成情况。 活动1：阅读教材P17-18，结合图1.1-14与仪器实物，分组学习与讨论。 任务三：其他常用的研究工具 滴瓶、滴管——可用来盛放少量实验试剂 评价任务：目标3的完成情况、学生自学情况、。 1．如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　）①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 2．如图是用显微镜“观察人的口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视野。下列有关分析，正确的是（　　） A．转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中① B．要将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片 C．转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度不变 D．丙中的黑圈是气泡，这可能是将盖玻片垂直盖下导致的 达标检测 C D 3．图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是（　　） A．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲的⑥ B．图乙中⑦要移至视野中央，应向左下方移装片 C．图乙从低倍镜换成高倍镜后视野亮度不变 D．若观察时视野较暗，可调节图甲的③ 4．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是（　　） A．右上方 变亮 B．右上方 变暗 C．左下方 变亮 D．左下方 变暗 C C 再 见 Lavf58.20.100 $