2.1 因数和倍数 （同步练习）-五年级下册数学人教版

2.1 因数和倍数 同步练习 一、单选题 1．一个数的最大因数（　　）它的最小倍数。 A．大于 B．等于 C．小于 2．36的因数有（　　）个。 A．6 B．5 C．9 3．如果29是a的倍数，那么a是（　　）。 A．1 B．29 C．1或29 4．既是6 的因数，又是6的倍数的是（　　） A．3 B．6 C．18 5．13的倍数是(　　) A．合数 B．质数 C．可能是合数,也可能是质数 二、判断题 6．因为60÷2=30，所以60是2的因数，2是60的倍数。（ ） 7．2和7都是一个数的因数，那么这个数一定是14的倍数。（　　） 8．一个数的倍数一定比它的因数大．（ ） 9．因为2.1÷3=0.7，所以2.1是3的倍数。（　　） 10．4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（　　） 三、填空题 11．6和30，　 　是　 　的倍数，　 　是　 　的因数． 12．5×9=45，　 　和　 　都是45的因数，45是　 　的倍数，也是　 　的倍数。 13． 75的约数有　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　． (从小到大依次填写) 14．一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是　 　。 15．72÷8=9，我们就说72是8的倍数，8是72的　 　。 四、解答题 16．猜电话号码 0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数 D——它既是4的倍数，又是4的因数 E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它的所有因数是1， 3 G——它只有一个因数 这个号码就是多少？ 17．小李奶奶从超市买回来20千克大米，现打算将其平均分装在若干个（大于1袋）小袋里。有多少种不同的分装方法？ 18．7月31日小红和小兰同去图书馆。请在日历中用“△”圈出小红去图书馆的日期，用“○”圈出小兰去图书馆的日期。两人下一次一起去图书馆是几月几日？ 19．舞蹈队有32名同学，要站成若干排表演，若每排人数相等，可以怎样站？ （不包括每排一人或32人站一排的情况）写出所有站队的情况。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）错误 9．【答案】（1）错误 10．【答案】（1）错误 11．【答案】30；6；6；30 12．【答案】9；5；9；5 13．【答案】1；3；5；15；25；75 14．【答案】9、18、27、54 15．【答案】因数 16．【答案】解：A、5的最小倍数是5； B、最小的自然数是0； C、5的最大因数是5； D、既是4的倍数，又是4的因数的数是4； E、6的所有因数是1，2，3，6； F、3的所有因数是1，3； G、1只有一个因数. 答：这个号码是5054631. 17．【答案】解：20÷2=10（袋） 20÷4=5（袋） 20÷5=4（袋） 20÷10=2（袋） 答：有4种不同的分装方法。 18．【答案】解：， 两人下一次一起去图书馆是8月20日。 19．【答案】解：32的因数有1、32、2、16、4、8共6个，去掉1和32后所有站队的情况是：每排2人，站16排； 每排16人，站2排 ； 每排4人，站8排 ； 每排8人，站4排。 答：可以每排2人，站16排； 每排16人，站2排；每排4人，站8排 ；每排8人，站4排 学科网（北京）股份有限公司 $