17.1 电流与电压和电阻的关系 课件-2023-2024学年人教版物理九年级全一册

17.1 电流与电压和电阻的关系 第十七章 欧姆定律 人教版 9年级 上 1 你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？ 约5 A 约1 A 约0.2 A 约2 A 约0.5 A 约1 A 各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？ 新课导入 物理量 物理意义 符号 单位 测量工具 电流 电荷的定向移动 I A 电流表 电压 使电荷定向移动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 电流 电压 电阻 促使 阻碍 电流与电压和电阻有怎样的关系呢？ 新课导入 知识点一 探究电流与电压的关系 提出问题 猜想与假设 实验器材 电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？ 因为电压是产生电流的原因。当电阻一定时，电压越高，电流可能越大，通过电阻的电流与电压可能成正比。 电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器各一个，三支不同规格的定值电阻，导线若干 知识探索 设计实验 A V R R' S 知识探索 实验步骤 ①按设计的电路图连接实物。 ②闭合开关前，检查电路中电学元件连接是否正确，滑动变阻器滑片是否移至最大阻值处。 ③闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍变化。读出每次加在R两端的电压值和通过R的电流值，并记录。 ④换接不同规格的定值电阻重复以上步骤，再次实验测量，并记录几组电压值和电流值。 知识探索 实验数据 实验 序号 电阻R=____Ω U/V I/A 1 1 0.2 2 1.5 0.3 3 2 0.4 5 实验 序号 电阻R=____Ω U/V I/A 4 1 0.1 5 1.5 0.15 6 2 0.2 10 0.1 0.2 0.3 0.4 R2=10Ω R1=5Ω 实验结论 在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 知识探索 7 知识点二 探究电流与电阻的关系 提出问题 猜想与假设 实验器材 电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？ 因为电阻表示导体对电流的阻碍作用。当电压一定时，电阻越大，电流可能越小，通过电阻的电流与电阻可能成反比。 电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器各一个，三支不同规格的定值电阻，导线若干 知识探索 设计实验 A V R R' S 知识探索 实验步骤 ①按设计的电路图连接实物。 ②闭合开关前，检查电路中电学元件连接是否正确，滑动变阻器滑片是否移至最大阻值处。 ③闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，控制电压表的示数一定，读出电流表的示数，并记录。 ④换接不同规格的定值电阻重复以上步骤，再次实验测量，并记录电阻值和电流值。 知识探索 实验数据 实验结论 在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 电压U= V 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 5.0 1 2 10.0 0.5 3 15.0 0.33 4 20.0 0.25 5 25.0 0.2 6 30.0 0.17 5 1 0.8 0.6 0.4 0.2 10 20 30 40 50 R/Ω I/A 知识探索 11 1.如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在纵横坐标上适当的物理量及单位，可以用来描述（　　） A．通过导体的电流与其电阻的关系 B．通电导体的电阻与其两端电压的关系 C．通电导体的电阻与其电流的关系 D．通过导体的电流与其电压的关系 D 解析：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；在电压一定时，通电导体的电流与其电阻成反比，不能用该图象描述，A不合题意；电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述，BC不合题意；在电阻一定时，通电导体的电流与其两端电压成正比，D符合题意。。 小试身手 2.小明同学在探究电阻上电流与电压的关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（　　） A．改变干电池的个数 B．改变电阻的阻值 C．改变电阻器的滑片 D．调节学生电源的调压旋钮 B 解析：改变干电池的个数，电源电压发生变化，从而电阻两端的电压也改变，A不符合题意；在探究电阻上电流与电压的关系的实验中，应控制电阻不变，B符合题意；改变电阻器的滑片，会使电路中的电流发生改变成，从而改变电压，C不符合题意；调节学生电源的调压旋钮能使电源电压发生变化，从而电阻两端的电压也改变，D不符合题意。 小试身手 3.研究电流跟电阻、电压的关系，实验时，分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行探究，在保持电阻不变这一步中，实验要求（　　） A．保持滑动变阻器的滑片位置不变 B．保持电阻R两端的电压不变 C．保持电路中的电流不变 D．保持定值电阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置 D 解析：电保持电阻不变，即研究电流与电压的关系，故保