7.1燃烧和灭火同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

7.1燃烧和灭火 一、单选题 1．下列有关安全问题的说法中，错误的是（　　） A．发现室内有煤气泄露，不能立即打开排气扇 B．发生一氧化碳中毒，马上转移到通风的地方救治 C．用煤炉取暖时，在屋里洒些水可防煤气中毒 D．久未开启的地窖、枯井等地方CO2含量高，不能冒然进入 2．夜间发现煤气泄漏时，可以采取的应急措施是（　　） A．开灯，将煤气开关关闭 B．开灯，寻找泄漏源 C．打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火 D．向室内喷水，使煤气溶解在水中，防止其燃烧 3．化学知识可以帮助我们远离灾害，以下做法不合理的是（　　） A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 C．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离 4．化学与我们的生活、生产密切相关。下列有关说法不正确的是（　　） A．炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 B．为了身体健康，提倡使用一次性碗筷 C．减少雾霾，提倡公交出行 D．水体污染，会直接影响人体健康 5．小辉在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，原因是（　　） A．水能降低着火点 B．温度没有达到着火点 C．纸不是可燃物 D．没有与氧气接触 6．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体。下列各组物质互为同素异形体的是（　　） A．液氧和氧气 B．CO和CO2 C．金刚石和石墨 D．冰和干冰 7．当发现家里的煤气泄漏时，你会立即采取的办法是（　　） A．打开排气扇 B．关闭煤气阀门，打开门窗 C．立即打119报警 D．向屋里各处洒水，使煤气被水吸收 8．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是（　　） A．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 B．红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 D．燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧 9．下列灭火方法正确的是（　　） A．电器着火，用水浇灭 B．酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭 C．室内起火，开窗通风 D．炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭 10．勤于观察，善于分析是获取知识的重要途径，下列有关说法正确的是（　　） A．食用碘盐中的“碘”指碘原子 B．自然界中的水大多数是混合物 C．将煤块加工成粉末状是为了降低煤的着火点 D．向无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体中一定不含氧气 11．火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列说法错误的是（　　） A．火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻 B．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火 D．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧 12．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常采取一些安全措施。下列不符合安全措施的是（　　） A．煤矿的矿井中应保持通风 B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 C．加油站严禁拨打或接听移动电话 D．发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点 13．下列关于氧气的说法，错误的是（　　） A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．房屋着火，可用高压水枪灭火，根据的灭火原理是降低温度到着火点以下 D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 14．加热分解生成MgO和，MgO是高熔点的化合物。某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质）的有效成分是。对能够阻燃的原因叙述错误的是（　　） A．分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点 B．生成的MgO覆盖在可燃物表面，隔绝了空气 C．生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度 D．反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点 15．在2023年江苏省化学实验调研比赛上，有选手展示了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。下列说法错误的是（　　）    A．该实验中土壤是可燃物 B．土壤不会改变石蜡的着火点 C．石蜡由固态变为液态发生物理变化 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 16．中学生要有一定的安全常识，下列做法不正确的是（　　） A．室内起火时，立即打开门窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即加入青菜或盖上锅盖灭火 C．图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火 D．液化石油气、煤气泄漏时，首先关闭气阀 17．从安全的角度考虑，下列做法合理的是（　　） A．发现天然气泄漏，立即打开排气扇通风 B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 C．高层建筑物起火，乘电梯逃生 D．面粉厂、加油站要严禁烟火 18．中学生一定要有安全常识。下列做法不正确的是（　　） A．高层楼