第一单元 5 国行公祭 为佑世界和平-【一课通】2022-2023学年八年级上册语文随堂小练习(统编版)

2023-07-14
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>8 5 国行公祭,为佑世界和平 第1课时 【基础闯关】 L.给下列加点的字注音。 初衷( 杀戮( 篡改( 铭记() 妄图( 辱没( 呓语( 国殇() 2.下列各组词语书写无误的一项是 A.悼念 野蛮 建议 变迁 一以惯之 B.饱受 宣布 大肆 誓言 铸兹宝鼎 C.摧残 书籍 典形 缅怀 惨绝人寰 D.警惕 彰显 磅礴 抢劫 无处盾形 3.选择恰当的词语填空。 (1)但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然 A.顽强 B.顽固 C.坚周 D.牢周 (2)在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,属于日本 右翼的大阪市市长却表示,要 大阪市与旧金山市的姐妹城市关系。 A.解放 B.解散 C.解除 D.解决 4.下列句子中加点成语运用有误的一项是 A.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处藏身。 B.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美 化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主义。 C.伫立海边,观赏着沧海桑田,王淼不禁感叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微 蕴藉。” D.日本军国主义者丑态百出的表演,辱没了人类的良知。 5.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是 当然,国家公祭鼎并不是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。 ①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,是魏碑简体字。 17 ②“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重 2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。 ③铭文描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛悼、祭 奠之意 ④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400 公斤。 ⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。 A.②①④⑤③ B.④②⑤①③ C.④②③①⑤ D.②①③⑤④ 6.填空。 新闻评论是就有价值的 和 发表意见以指导实践的一种 文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和 评述等的总称,属于 的范畴。新闻评论一般具有 、针对性、准确 性、说理性和思想性的特点。 【课文升华】 7.(核心素养·思维发展与提升)阅读课文《国行公祭,为佑世界和平》,完成下列题目。 (1)“从‘恐怖之城’到‘和平之城’,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。”请结合文 章和当今现实,谈谈你的理解。 (2)本文是怎样选择新闻事实的?文中所选用的新闻事实有怎样的表达效果? 18 8 第2课时 【阅读提升】 南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭” 新华社南京4月4日电(记者蒋芳)“亲爱的父亲,我们兄弟俩来看您啦!您 安息吧!”83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭 墙”前一边鞠躬一边向父亲告慰。4日上午,南京大屠杀幸存者和遇难者遗属50余人 在这里举行清明祭扫仪式。据统计,登记在册的幸存者仅剩100人。 小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名单》,琴声哀婉忧伤,静静流淌,葛道荣、濮 业良、刘民生、余子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位 幸存者陆续到达,依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈,还有人制作了小小的白花,贴在 亲人的名字旁…9时祭扫仪式开始,人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟。 90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了“哭墙”上亲人的名字,一遍遍 摩挲着,长时间凝视着,思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天。1937年,日本人打进南 京,葛道荣家中男丁几乎被杀光,年仅10岁的他逃进安全区却被日本兵用刺刀刺伤 右腿。 位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭墙”,上面镌刻着南京大屠杀遇难者名 单。经历五次增刻后,目前“哭墙”上共刻有10615个遇难者姓名。截至目前,在南京 侵华日军受害者援助协会登记在册在世的幸存者仅剩100人。 马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟,对于他们来说,家一半在身边,一半就刻在了“哭 墙”上。他们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在安全区被日本兵抓走,拉到 下关江边用机枪屠杀后浇上汽油毁尸灭迹了。“亲人们没有留下尸骨,这里就成了我 和哥哥唯一能祭祖的地方。这段历史,我会一遍遍地讲给下一代听。” 已多次参加“清明祭”的日本友人松冈环在仪式后与几位老人拥抱、告别。“我理 解清明节对于中国人的意义,所以每年这个时候都会来。这些年我采访了三百多名南 京大屠杀幸存者和二百多名日本老兵,把他们的证言写成文章、拍成纪录片陆续出版 和上映,就是希望日本政府能端正历史观,早日作出真诚的道歉。” 清明节期间,纪念馆接待参观人数超过10万人次。不少游客涌到了“哭墙”边,自 发地献上菊花寄托哀思。当日,南京商业学校学生胡敏仪把一枝菊花轻轻地放到

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