内容正文:
3年级上S
单元三
第1课时
认识长方形和正方形
口快了
结束时间
时分-开始时间
时
分=做题时间分
@比上次口慢7
分
◆口算能力提升
2×8=
30×5=
140+60=
700×3=
224+136=
900×7=
250-90=
140×5=
205×3=
324×2=
63÷7=
400-180=
327-127=
432-200=
510+340=
570+290=
135×4=
470-250=
690-350=
507×6=
408+222=
327×2=
450×2=
536-418=
720-360=
430×3=
290×6=
354+146=
112×3=
140×5=
420-180=
75×2=
217+423=
800×7=
507×4=
145×2=
竖式计算提升
732-258=
348×5=
273×4=
352+486=
914-758=
480×7=
25
3年级上S
单元三
第2课时
认识周长
口快了
结束时间
时
分-开始时间
时
分=做题时间分
@比上次口慢7
分
口算能力提升
80×4=
14×2=
207×7=
600-270=
63+27=
45×2=
542-142=
640×5=
140×4=
150-70=
480+130=
150×3=
270×3=
38+152=
0×976=
491+109=
340-120=
467-300=
854-254=
720-360=
6×112=
240×5=
340×2=
680×2=
405×7=
350×3=
182+251=
43×5=
210×4=
325-140=
248×2=
133×3=
412×3=
614×4=
409×8=
237+363=
竖式计算提升
507-248=
715×8=
240×8=
227+156=
372-118=
293×6=
年月日第
天打卡
26
订正吧
3年级上S
单元三
第3课时长方形和正方形周长的计算(1)
口快了
结束时间
时分-开始时间
时
分=做题时间分
@比上次□设7
分
◆口算能力提升
20×7=
36÷6=
20×3=
85+16=
13×4=
45÷9=
58×2=
72÷8=
42+38=
54×2=
325×4=
430×2=
250×4=
405×3=
108×9=
542×3=
147+253=
210×4=
723+58=
483+107=
380-190=
23+158=
352-200=
8×325=
608×5=
140×7=
640-270=
325+147=
241×2=
148+326=
230×3
425×3=
450-387=
841×4=
125×4=
209×7=
竖式计算提升
273+148=
514×8=
729-356=
357×4=
308-149=
524×5=
27
3年级上S
单元三
第4课时长方形和正方形周长的计算(2)
口快了
结束时间
时
分-开始时间
时
分=做题时间分
比上次设7
分
◆口算能力提升
15×4=
52+48=
421+162=
45×2=
220×3=
360×2=
785-312=
870-780=
140×6=
430+160=
508×7=
143×3=
400-210=
237-137=
480×3=
250×3=
357-226=
450-230=
780-120=
417×2=
180+290=
640×2=
532-432=
525+135=
607×5=
207-170=
78×4=
436-226=
213×4=
180×4=
450-245=
507×6=
322×4=
5×306=
224×5=
510-270=
竖式计算提升
302-186=
427+636=
643×5=
325×4=
508-297=
514×8=
年月日第
天打卡
28
订正吧
3年级上S
单元三
第5课时
练习六
口快了
结束时间
时
分-开始时间
时
分=做题时间分
比上次口慢7
分
◆口算能力提升
300×3=
314×4=
236+264=
325×3=
120×4=
480-160=
438-138=
480×2=
350-120=
270+430=
750×2=
517+223=
700×6=
500-270=
490×6=
607×9=
108×5=
357-127=
437+210=
375+225=
224×2=
745×2=
536×3=
540-326=
370+140=
438-300=
672-238=
800×9=
114×4=
225×3=
342+158=
507×4=
430×3=
232×2=
119×5=
243×3=
竖式计算提升
480-375=
689+