内容正文:
第三节
!
声的利用
!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!边学边练"
知识点一
!
声与信息
!-
很多动物是+应用物理的高手,'它们为适应生存的环境'进化出符合一定物理知识的身体部位(蝙
蝠眼睛的功能虽已退化'但可利用其头部发出的 发现和捕捉昆虫(
知识点二
!
声与能量
"-
以下利用超声波来传递能量的是 !
!!
"
D-
大象用+声音,交流
!!!!!!!!
0-
蝙蝠的+回声,定位
*-
外科医生对结石病人的+超声,排石
!
E-
站在天坛中央说话'会感到声音特别洪亮
#-
"核心素养#科学论证$美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米0温德拉在湖南岳阳大展+狮吼功,'用高达
!..
分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯'并被主办方授予+世界吼王,称号(如图为杰米0温
德拉用声音将玻璃杯震碎的情景(下列有关他+吼,出的声音的说法正确的是 !
!!
"
D-
声音传递了能量
0-
声音只在玻璃杯中传播
*-
声音是玻璃杯振动产生的
E-
声音的分贝数越高其频率越大
!随堂小测"
!-
下列事例中属于声能传递信息的是 !
!!
"
D-
阳光从东方射过来了
!!!!!!
0-
雷声从东方传过来了
*-
云朵从东方跑过来了
!!!!!!
E-
花香从东方飘过来了
"-
下列实际应用中'没有利用声能携带信息的是 !
!!
"
D-
利用超声波进行金属探伤
0-
下课铃响'同学们走出教室
*-
铁路工人用铁锤敲击钢轨'判断固定钢轨的螺丝是否松动
E-
我们对着大山大喊一声'听到回声
#-
下列事例中利用声能传递能量的是 !
!!
"
D-
通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位
0-
利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物
*-
利用超声波排除人体内的结石
E-
利用超声波给金属工件探伤
%"
$-
"核心素养#科学设计$在发声的喇叭前面放一只点燃的蜡烛'可以看到烛焰随声音晃动'这不能说明
!
!!
"
D-
声音可以传递信息
!!
0-
声音可以传递能量
*-
声音可以在空气中传播
!
E-
发声体在振动
%-
"易错题$科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘(具体方法&在经过该海域水平面等
间距的
%
$
'
$
-
$
.
$
/
五个位置时'向海底定向发射超声波'测得回收信号的时间分别为
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$
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$
.-#.;
$
.-!';
$
.-#.;
(根据时间'求出海底与海平面的距离'就可以绘出海底的大致形状'则该海域
海底的大致形状如图中的 !
!!
"
!!
D
!!!!!!!!!!!
0
!!!!!!!!!
*
!!!!!!!!!!!
E
&-
利用超声波检测锅炉是否有裂纹说明声音能够传递
!!!!
'超声波牙刷是利用超声波具有
!!!
!!!
的特点来刷牙的(
'-
"核心素养#科学态度$蝙蝠在飞行中发出
!!!!
'根据
!!!!
反射回来的方位和时间确定目标
的位置和距离'根据这一原理'科学家发明了
!!!!
'用来探测鱼群'探知海深(
(-
学校在+
$
0
!"
,汶川大地震纪念日举行防震逃生演练'同学们听到广播中的警报声迅速离开教室'说
明声音可以传递 !选填+信息,或+能量,"'声音是通过 传到同学们的耳朵中(
)-
声呐被称为潜艇的耳目(若停在海水中的潜艇
D
发出的声波在
!.;
内被停在海中的潜艇
0
反射回
来'并让潜艇
D
收到'则潜艇
D
与
0
相距多远/ !已知声波在海水中的速度是
!$..=
%
;
"
!*-
汽车沿平直公路匀速驶向一座高山'汽车的速度为
!.=
%
;
'声速为
#'.=
%
;
'途中司机按一次喇叭'
";
后司机听到回声'司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少/
错题整理与反思#
!
&"
$-D
!
!解析"声音是由物体振动产生的%二胡发出的声
音是琴弦振动产生的%故
D
正确&拉二胡时%手按压
琴弦的不同位置%琴弦的振动快慢就会不同%发出声
音的音调就会不同%故
0
错误&拉弓弦时%用力越大%
弦的振动幅度越大%发出声音的响度越大%故
*
错误&
从环保角度来看%一切干扰人们学习(休息和工作的
声音都是噪声%在有些情况下%乐音也可以成为噪声%
故
E
错误'故选
D
'
%-0
!随堂小测"
!-0
!
"-*
#-0
!
!解析"小提琴(二胡以及琵琶都是弦乐器%故都
靠的是弦的振动而发声的&故
D
(
*
错误%
0
正确&鼓
是打击乐器%它靠的是鼓面的振动而发声的&故
E
错
误&故选
0
'
$-*
!
!解析"演奏同一首歌曲时%不同乐器的音调和响
度(节奏都可以相同%但音色一定不同%故选
*
'
%-
音调
!
响度
!
!解析"我们敲击钢琴不同键时%敲的琴
键不同%音调不同'用大小不同的力敲击钢琴