第5章 相交线与平行线 专项复习练习 2022-2023学年人教版数学七年级下册

2023-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第五章 相交线与平行线
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 380 KB
发布时间 2023-07-14
更新时间 2023-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-14
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来源 学科网

内容正文:

专项复习练习:相交线与平行线 知识点归纳: 1、邻补角与对顶角 邻补角:有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角,叫做互为邻补角。 对顶角:有一个公共顶点,一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角。 注:对顶角相等。 如:∠1和∠2互为邻补角,∠2和∠3互为对顶角。 2、垂线 (1)定义:两直线相交所构成的四个角中有一个角是直角时,我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另外一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。(2)性质:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 (3)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 3、同位角、内错角、同旁内角 如图,∠1和∠4是同位角,∠3和∠4是内错角,∠2和∠4是同旁内角。 4、平行线 (1)定义:在平面内不相交的两条直线叫做平行线。 (2)平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行; 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 (3)平行线的性质 两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补。 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等; 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等; 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 (4)平行线的判定 同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行。 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行; 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行; 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 分类练习: 一、单选题(共8题;共40分) 1.能说明命题“对于任何实数a,”是假命题的一个反例可以是(  ) A. B. C. D. 2.2022年2月4日,第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕.此次冬奥会的吉祥物“冰墩墩"是熊猫形象与冰晶外壳相结合,体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能.在下面的四个冰墩墩图片中,能由左图经过平移得到的是(  ) A. B. C. D. 3.如图,木条a、b、c用螺丝固定在木板上且,将木条a、木条b、木条c看作是在同一平面内的三条直线、、,若使直线、直线达到平行的位置关系,则下列描述正确的是(  ) A.木条a、c固定不动,木条b绕点E顺时针旋转 B.木条a、c固定不动,木条b绕点E逆时针旋转 C.木条b、c固定不动,木条a绕点B逆时针旋转 D.木条b、c固定不动,木条a绕点B顺时针旋转 4.已知平面直角坐标系中,O为坐标原点,点,,将线段A平移,使A与O重合,此时B点的对应点坐标为(2,-1),则点的坐标是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在下列条件中:;;;,能判定的有(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 6.如图,AB//CD,OE平分,,,,则下列结论:①;②OF平分;③;④,其中结论正确的有(  ) A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 7.如图,,点P在射线上.分别平分,,若,且,则的度数为(  ) A. B. C. D. 8.如图,直线 , , , ,则 (  ) A.45° B.55° C.65° D.75° 二、填空题(共5题;共15分) 9.如图,这是小苗同学跳远时沙坑的示意图.测量成绩时先用刻度尺从后脚印的点B处垂直拉至起跳线的点A处,然后记录AB的长度.这样做的依据是   . 10.如图,直线a、b交于点O,若,则   . 11.如图, 给出下列命题∶ ①;②;③ ;④,其中正确的命题有   . 12.判断命题“如果n<1,那么n2-2<0”是假命题,只需举一个反例,则n可以是   (只填一个值即可) 13.如图,,若,,则的度数为   . 三、综合题(共6题;共45分) 14.如图1,直线EF与AB、CD交于点G、H,∠1=∠3. (1)求证:AB∥CD; (2)如图2,若GM⊥GE,∠BGM=20°,HN平分∠CHE,求∠NHD的度数. 15.与在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)分别写出下列各点的坐标:A   ,A'   ; (2)若点是内部一点,则内部的对应点的坐标为   ; (3)是由经过怎样的平移得到的? 16.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,分别结合图探索这两个角的关系. (1)如图1,,,∠1与∠2的关系是 

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