内容正文:
数 学
HK
八年级
上册
木牍教育-教学设计中心 制作
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15.1 轴对称图形
沪科版八年级上册 第十五章
课程讲授
课程导入
习题解析
课堂总结
第三课时 平面直角坐标系中的轴对称
前 言
学习目标及重难点
1.探究在平面直角坐标系中关于x轴和y轴对称点的坐标特点,画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形.(重点)
2.能运用坐标系中的轴对称特点解决简单的问题.(难点)
y
1
-2
-3
-4
2
3
4
1
-1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
x
O
课时A计划
课程导入
观察
(1) 过点A作直线 l 的垂线,垂足记为点O.延长AO至A′,使得 OA′=AO;
如下图,试作出四边形ABCD关于直线 l 的对称图形.
(2) 同理,分别作出点B,C,D关于直线 l 的,对称点B′,C′,D′;
A
O
作法:
B
C
D
A′
B′
C′
D′
(3) 顺次连接A′B′,B′C′,C′D′,D′A′,得到四边形A′B′C′D′就是所要求作的图形.
课时A计划
课程讲授
新课推进
探索 1:用坐标表示轴对称
如图,在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 四个顶点的坐标分别为 A(1,1),B(3,1),C(3,3),D(1,3).
在平面直角坐标系中,如何作出图形的轴对称图呢?下面只介绍以特殊直线(坐标轴)为对称轴的情形.
y
1
-2
-3
-4
2
3
4
1
-1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
x
O
B
C
D
A
课时A计划
课程讲授
新课推进
y
1
-2
-3
-4
2
3
4
1
-1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
x
O
A
B
C
D
O
A1
B1
C1
D1
分别作出点A,B,C,D关于 x 轴对称的对应点A1,B1,C1,D1,并写出它们的坐标.
已知点坐标
关于x轴对称的点的坐标
A(1,1)
B(3,1)
C(3,3)
D(1,3)
A1( )
B1( )
C1( )
D1( )
1,-1
3,-1
3,-3
1,-3
课时A计划
课程讲授
新课推进
已知点 P(x,y),它关于x轴 对称点的坐标为 P1( x,-y ).
关于 x轴 对称的点的坐标特点是
横坐标相等,纵坐标互为相反数 .
猜想:
规律:
课时A计划
课程讲授
新课推进
y
1
-2
-3
-4
2
3
4
1
-1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
x
O
A2( )
B2( )
C2( )
D2( )
A
B
C
D
分别作出点A,B,C,D关于 y 轴对称的对应点A2,B2,C2,D2, 并写出它们的坐标.
O
A2
-1,1
B2
-3,1
C2
-3,3
-1,3
D2
已知点坐标
关于y轴对称的点的坐标
A(1,1)
B(3,1)
C(3,3)
D(1,3)
课时A计划
课程讲授
新课推进
猜想:
已知点 P(x,y),它关于y轴 对称点的坐标为 P1( ).
-x,y
规律:
关于 y轴对称的点的坐标的特点是
横坐标互为相反数,纵坐标相等.
课时A计划
课程讲授
新课推进
如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),
C(-2,5),D(-5,4),分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.
x
y
A
B
C
D
A ′
B ′
C ′
D ′
A ′
B ′
C ′
D ′
O
例1
课时A计划
课程讲授
新课推进
平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,-1).
(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;
(2)若△ABC与△A'B'C'关于x轴对称,画出△A'B'C',并写出A'、B'、C'的坐标.
随堂小练习
课时A计划
课程讲授
新课推进
x
y
O
A (0,4)
B (2,4)
C (3,-1)
A' (0,-4)
B' (2,-4)
C' (3,1)
解:如图所示.
课时A计划
课程讲授
新课推进
已知点A(2a-b,5+a),B(2b-1,-a+b).
(1)若点A、B关于x轴对称,求a、b的值;
(2)若A、B关于y轴对称,求(4a+b)2016的值.
解:(1)∵点A、B关于x轴对称,
∴2a-b=2b-1,5+a-a+b=0,
解得a=-8,b=-5;
(2)∵A、B关于y轴对称,
∴2a-b+2b-1=0,5+a=-a+b,
解得a=-1,b=3,
∴(4a+b)2016