八上 期中学情诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年八年级全一册生物(苏教版)

若重见国 7,日销总结法是学习生物学的常用方法，以下是某同学整理的深 14.黑盖鹤是世界15种朗中难一生话在高源的的类，在我国鼓列 期中学情诊断卷 A上 分植物类群知武，正确的是 为一级重点保护野生动物。云南蹈通大山包，会泽大桥水库和 |考试范围：第5单完引 A,模类随物都是单细取水牛植物 香格里牧纳帕海是黑测鹤在云南的主要越冬地。下列不阖于 合时间：30今钟满分：0分试卷弹分 :答藓推物生活在阴混的环境中 黑演鹤等鸡类特有的特狂的是 一，法择盖（共20小赠，20分）下列每小题列出的西个法项中，只有 C然樱是国家一级保护的限子植物 人.体表覆羽 B,有碳无西 一个这项是最行合题日要求的 D,紫菜和葫声薪格有基和叶的分化 G,有气囊罐册呼吸 1.〔制育厚邮】每年济阳牡丹文化节都会吸引大批游客前来观数， 保下列动物与其所属动物类样不相对位的是 L,贮居动将：水螅，水母等 B,扁形动物：涡虫旅虫罗 D通过产卵馨喻后代 牡丹同里有红.白.赖，黄、紫，整绿.厘及复色9大色系10种花 仁软体动物：蜗牛，南龟等 D.线形动物：控虫.轮虫等 5科学家用患花时我的烟叶榨出的计液，通过可以浅去细菌的 型.1000多个品种，这体理了 途过器后，用速液去整染正常叶，结果发现圳叶还能地病， A遗传的多样性 B,物种的多样性 .根据爱观的古人类化石，多数科学家认为人类进化的主要历 这表用 C,生态系说的多样性 .环境的多样出 程为 A帽草花叶将需草体不存在干花叶需烟草的摩出什液中 2.晓魔间学在实验宰观察等鱼时，记录了以下信息.其中情误的是 ①直立人阶段 生剂方古孩阶段 成能人阶程 ④智人阶包 B.烟章花叶病病原体不能从细菌滤过器中滤过 A.①230 ET2④geC2GT C.细百花叶病由比潮需还小的病原体可引起 A身体星流饮型，减小风力 :.体表夏销片，保护身体 D.43D .科学家榨取计液所用的计片不是来自患花叶病的娟草，面 C.体内有脊住，支撑身体 》有测线，为游泳是俱动力 1.[明青们某类植物的叶只有一层御呢，二氧化硫等有毒气体易 是正常闲叶 3,如图，一些放久的解子上，算合长出青母色勇块，这些亚块通 从背度两面侵入细虚，威助其生存，因此常把它作为监测空气 16《小解我娟鳄》水墨面官蔡中有值、乌单、青蛙.郎蟹等动物 常是 污德程度的香不植物。该类植物是 下并关于这些生物的说法，正确的是 《 A乳礼酸菌 A藻类值物 B背辞植物 4.均用愿听吸 B.青霉 C,废类植物 D.种子植韵 B.均国于恒邀动物 C,醇母常 山.据推测.生命起源的过程中，原的生命诞生的场所可能在 C.虾，餐属干我体动物 D枯草杆菌 .负，乌免、青能国于管推动物 41861年，在德其发瑾的什么化石是古代西行类进化成鸟类的角 A.原始大气程中 .所的海洋中 17.(老有)在植物进化的历程中，水生的单衡心需类逐渐藏变为 型证据 C地康表面 D,冷基后的火山表而 陆生的补千植特。这一过程不能说明植物进化的总体趋势是 A蚧相鸟 以孔子鸟 心.辽丙鸟 D恐龙 2《本章州甘》中记找了许多药物都额自于野生动，植物：“象水青 5,〔无津申】下表显示四种生物与人的领监色煮的氨禁酸差异，差 山就是金山银山”，“青山中丰高的植莜，能保持术土测竹气 A从少数到多数 B从纸等到高等 异经大表明亲缘关系越远，分析可如，与人类系缘关系最近 领，净化环境等。这分别体残了生指多样性的 C.从简单到复牵 D.从水生到陆生 的是 A问接价直、直接铃值 H药用价值，直接价值 保（保本素封照）下列的马化石表明，在造化过程中马的侧卧退化， C.直接铃值，到接价值 ).潜在价值，间接价简 中吐卧端演化成路，更如适应草电奔跑生话。这种适应说象 生物名称 氯厘程 果蝇 妈最 1队你见过统珀吗警它是由运古植物树歇形戒的化石。美轮美典 差异氢基截数日 11 27 45 的载珀里面住住包裹有花粉，生轮，小虫，甚至整只鸟：图是 中马 草原右上朝马规两 A题臭 :果蝇 G,马 D.螺旋新 裁珀中的一只尖眼张《×心》蚊，从其形志特任据测，它闻于 6.有关分类单行征的解释中，正确的是 A分类单位越大，包含的种类越多 A环节功物 H.分类单包塘大，共同特证越多 昌，软体动将 超质年代始斯★渐世 中青仕 .国一分类单位中.牌征是党全相间的 C.节玻动指 A.白然速择的结果 :马蹄变异的结果 D分类单位越小，包含的种类越乡 取脊推功物 G,人工进择的结果 D.环境变化的结果 峰位植理时习型生程 9 人年雄上到可 号植时习指生指 10 年上灯 峰0粒时习齿生有 11 人年组上算可 1段.“进化树”可以直观地表示生物之可的亲最美系和进化历程，图122.《5分)如图是更国科学家米粉的一个模担实验装置，请回答 资料兰一项稀究装示了哺氧奥和身亮湖尼我金到成