第四章 5 科学探究：凸透镜成像-【一课通】2022-2023学年八年级上册物理随堂小练习(教科版)

8 第5节科学探究：凸透镜成像 第1课时认识透镜 【边学边练】 知识点一认识透镜 1.下列透镜是凹透镜的是 D 4 5 6 A.①③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③ D.②④⑥ 2.小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是 透镜 透镜 透镜 透镜 D 白纸。 白纸 白纸 白纸 知识点二透镜对光的作用 3.山水研学旅行活动时，小月同学不小心将自已没有喝完的矿泉水瓶掉在地上，老师立即告诚大家，这 瓶子有水就相当于凸透镜，对太阳光有 作用，容易引发森林火灾。 4.在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳光，发现把火柴头放在凸透镜焦点处 一段时间后，火柴会被点燃。他和同学们猜想凹透镜不能点燃火柴。你认为他们猜想的依据是凹透 镜对光具有 作用。 知识点三透镜的特殊光线 5.画出图中经凸透镜折射后的光线 6.画出图中光线AB的折射光线和光线CD的入射光线。 【随堂小测】 1.常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成一个光学器件，却可以取火。这块用冰磨制成的光学器件 相当于下面的 () A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.近视眼眼镜片 2.利用太阳光测量凸透镜的焦距，某同学将凸透镜正对太阳光，如果在纸片上的光斑不是最小、最亮 时，测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么凸透镜的焦距 () A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L,也可能大于L 41 3.关于凸透镜和凹透镜对光线的作用，下列说法中正确的是 ( A.凸透镜只对平行光线具有发散作用 B.凸透镜只对平行光线具有会聚作用 C.凹透镜对所有的光线都有发散作用 D.凹透镜能够将平行于主光轴的光线会聚于一点 4.一束跟主光轴平行的光，经过凹透镜折射后，折射光一定 A.会聚于一点 B.一定发散但反向延长不交于一点 C.仍然是平行光 D.一定发散但反向延长相交于一点 5.如图所示，在黑暗的房间里，有一竖直放置的平面镜，把一凸透镜放在平面镜前，用与凸透镜主光轴 平行的平行光束射向凸透镜，当用眼晴对着平面镜观看时，看到面镜里的处有发光点，则平行光束 通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是 m,该凸透镜的焦距是 m。 ←0.5m0.3m 6.为辨别直径相同的两透镜的类型，小明分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相 应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示。其中形成甲光斑的 (选填“一定”“可能”或“一定 不”)是凸透镜，形成乙光斑的 (选填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜。 透镜大小 分 7.画出图中从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。 【思维升级】 8.如图所示，已给出入射光线和折射光线，请你在()、(b)两盒内分别填上适当的透镜。 (a) (b) 9.(易错题)如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取掉透镜后，光会聚于B点，则 该透镜起到 (选填“会聚”或“发散”)作用，是 透镜，由此说明，能将光线会聚于一点 的透镜 (选填“一定”或“不一定”)是凸透镜。 错题整理与反思： 42 8 第2课时 实验探究：凸透镜成像规律 【边学边练】 知识点一实验探究：凸透镜成像的规律 1.小华做“探究凸透镜成像规律”的实验： 光具座 010000 102030405060 708090100cm vht im 50 60 cm 甲 (1)将平行光 凸透镜，移动光屏，直至在光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸 透镜的焦距为 (2)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上，这样做的目的是使像呈现在 (3)将蜡烛移动到图乙所示位置，需向 侧移动光屏，直至在光屏上找到 的倒立、缩 小的实像。 知识点二利用图像探究凸透镜成像的规律 2.根据凸透镜的三条特殊光线作出物体AB通过凸透镜所成的像，并画出光线α所对应的折射光线。 3.根据凸透镜成像规律，作出图中物体AB过凸透镜所成的像A'B' 23 知识点三凸透镜成像规律的应用 4.为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机，来自物体的光经过摄像机的镜头后形成 A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C倒立、放大的虚像 D.倒立、缩小的虚像 5.购物支付已进入“刷脸”时代，如图，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动 拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是 A.“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外 B.“刷脸”时，面部应位于摄像头一倍焦距之内 C“刷脸”时，经过摄像头成正立、缩小的实像 D.“刷脸”时，经过摄像头成像利用的是光的反射 6.用手机摄像头扫描如图所示的二维码即可获得红包，手机摄像头是一个 (选填 归的挺虹纯 “凸透镜”或“凹透镜”)。摄像头靠近二维码时，所成的像 (选填“变大”“变