内容正文:
五年级上册第二单元试卷
一、读拼音,写词语。(8分)
qīn lüè shànɡ yī pínɡ wěn zhào jí
nuò yán fánɡ ài dǎn qiè xié tiáo
二、写同音字。(4分)
xù ( )述 顺( ) 继( )
fú 吹( ) ( )号 起( )
jué 拒( ) 咀( ) ( )定
三、给加点字选择正确的解释。(4分)
好:A.优点多的,使人满意的,跟“坏”相反 B.友爱;和睦
C.易于;便于 D.完;完成 E.很;甚 F.表示赞许、应允或结束等口气的词。
1.这么好的狗让他错杀了!( )
2.好吧,那你就讲讲你的理由吧!( )
3.好厉害的鸟哇!( )
4.我穿好衣服就走,你先走吧!( )
四、给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分)
1.虽然大学毕业多年,但是他们两人之间(jiān jiàn)的联系从来没有间(jiān jiàn)断过。
2.得知足球队得了冠(ɡuān ɡuàn)军的喜讯后,队员们欣喜若狂,不等把衣冠(ɡuān ɡuàn)整理好就出去庆祝了。
五、把词语补充完整,并选词填空。(8分)
( )( )气壮 ( )( )请罪 ( )( )之宝
( )心( )力 ( )口不( ) 难以( )( )
1.和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
2.只要我们________________,“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副________________的样子,实际上心虚得很。
六、按要求完成句子。(10分)
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改成双重否定句)
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2.这奔驰的列车正是我们伟大祖国奋勇前进的象征。(改反问句)
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3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述
句)
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4.老师对我说:“我教你怎么写”。(去掉引号,使句子意思不
变)
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5.把“议论纷纷”的意思用具体的情境表现出来。
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七、日积月累。(10分)
1.盛年不重来,________________,_________________,岁月
不待人。
2.____________,白了少年头,_______________。
3.不饱食以终日,____________________________。
4.多少事,从来急;__________,___________。一万年太久,_____________________。
5.课下,我也积累了劝人努力读书、珍惜光阴的名句:
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八、课本直通车(7分)
1.一排排搭石,任人走,任人__________,它们联结着__________,也联结着_______________的情感。这句话运用了借物___________的手法,赞扬了搭石______________的精神和乡亲们_______________的美好品质。
2.《将相和》一文中的“将”是指___________,“相”是指__________,“和”是________之意。课文以_________两国的矛盾为背景,记叙了___________、___________、____________三个故事,写出了将相之间由_________到_______的过程。
九、课内阅读。(8分)
赵王到了渑池会见了秦王,秦王要赵王鼓瑟,赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看见秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:”