内容正文:
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4数据的离散程度
第1课时极差与方差
【边学边练】
知识清单
1.一组数据中最大数据与最小数据的差称为
,就是刻画数据离散程度的一个统计量。
2.方差是各个数据与
的平均数,即=上[(一元)+(x-元)2+…十
(x。一元)2门.其中,元是x1,2…,xn的
,s是
3.标准差就是方差的
身知识探究
知识点一极差的计算
1.小明连续5天的体温数据如下(单位:℃):36.7,36.3,36.6,36.2,36.3,这组数据的极差是()
A.0.4℃
B.0.5℃
C.36.3℃
D.36.6℃
知识点二方差的计算
2.在本学期的五次数学检测中,甲同学的成绩是92,89,88,87,94,甲同学成绩的方差是
知识点三标准差的计算
3.已知样本数据为3,4,2,1,5,则标准差是
【随堂小测】
一、选择题
1.有一组数据:75,80,85,85,85.则这组数据的众数和极差是
A.85,10
B.85,5
C.80,85
D.80,10
2.(易错题)一组数据3,4,5,x,8的众数是5,则这组数据的方差是
A.2
B.2.4
C.2.8
D.3
3.甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如下表所示,如果从这四位同学中,选出一位同学参加
数学竞赛.那么应选
甲
乙
丙
平均分
85
90
90
85
方差
50
42
50
42
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
89
二、填空题
4.一组数据3,2,3,4,x的平均数是3,则它的方差是
5.已知一组数据一3,x,一2,3,1,6的中位数为1,则其标准差为
6.若一组数据3,4,5,x,6的平均数是5,则这组数据的方差为
三、解答题
7.甲、乙两位同学5次数学选拔赛的成绩统计如表,他们5次考试的总成绩相同,请同学们完成下列
问题:
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲成绩
80
40
70
50
60
乙成绩
70
50
70
70
(1)统计表中,a
,甲同学成绩的极差为
(2)小颖计算了甲同学的成绩平均数为60,方差4=号[(80-60)+(40-60)2+(70-60)°+(50
60)2+(60-60)2]一200.请你求出乙同学成绩的平均数和方差:
(3)从平均数和方差的角度分析,甲、乙两位同学谁的成绩更稳定
么思维升级
8.已知一组数据的方差子=[(一6)严+(。一6)+(一)°+(x一6)],那么这组数据的总和
为
错题整理与反思:
90
8
第2课时极差与方差的应用
【边学边练】
知识清单
刻画数据的离散程度的量有
般而言,一组数据的极差、方差或标准差越
小,这组数据越稳定
身知识探究
知识点方差的应用
某学校要从甲、乙两名射击运动员中挑选一人参加全市比赛,在选拔赛中,每人进行了5次射击,甲的成
绩(环)为9.7,10,9.6,9.8,9.9,乙的成绩的平均数为9.8,方差为0.32.
(1)甲的射击成绩的平均数和方差分别是多少?
(2)据估计,如果成绩的平均数达到9.8环就可能夺得金牌,为了夺得金牌,应选谁参加比赛?
【随堂小测】
一、选择题
1.为参加学校举办的“诗意校园·致远方”朗诵艺术大赛,八年级“屈原读书社”组织了五次选拔赛,这
五次选拔赛中,小明五次成绩的平均数是90,方差是2:小强五次成绩的平均数也是90,方差是14.8.
下列说法正确的是
()
A.小明的成绩比小强稳定
B.小明、小强两人成绩一样稳定
C.小强的成绩比小明稳定
D.无法确定小明、小强的成绩谁更稳定
2.甲、乙、丙、丁四支仪仗队队员身高的平均数及方差如表所示:
甲
乙
丙
T
平均数(cm)
177
178
178
179
方差
0.7
1.6
1.1
0.9
则身高较为整齐的仪仗队是
(
A.甲
B乙
C.丙
D.丁
91
3.在一场排球比赛中,某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是:180,184,188,190,192,194.如果用一
名身高为190cm的队员替换场上身高为184cm的队员,那么换人后与换人前相比,场上队员身高的平
均数和方差大小变化正确的是
()
A.平均数变小,方差变小
B.平均数变小,方差变大
C.平均数变大,方差变小
D.平均数变大,方差变大
二、填空题
4.八年级一,二班的同学在一次数学测验中的成绩统计情况如下表:
班级
参加人数
中位数
平均数
方差
50
8
80
186
二
50
85
80
161
某同学分析后得到如下结论:①一,二班学生成绩平均水平相同;②二班优生人数不少于一班(优生线
85分):③一班学生的成绩相对稳定.其中正确的是
.(填序号)
三、解答题
5.甲、乙两人5场10次投篮命中次数如图:
甲、乙两人5场10次投篮成绩折线统计图
成绩/次
5
投篮场次
(1)填写表格:
平均数
众数
中位数
方差
甲
8
0.4