内容正文:
8
6
实数
【边学边练】
知识青单
1.实数的概念:
和
统称为实数
2.实数的分类:
正有理数
正有理数
有理数0
正实数
正无理数
实数
负有理数
或
实数0
正无理数
负有理数
无理数
负实数
负无理数
负无理数
3.实数的性质:
在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义
4.实数的运算:
实数和有理数一样,可以进行加、减、乘、除,乘方运算,而且有理数的运算法则与运算律对实数
5.实数与数轴:
和数轴上的点是一一对应的,在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的
数
身知识探究
知识点一实数的概念及分类
1下列各数:-1,-号,--31,5亚x3.1159263.03003003…0,-5,其中无理数有
知识点二实数范围内的相反数、倒数与绝对值
2.绝对值最小的实数是
,1一√2的绝对值是
,1一2的相反数是
,v2的倒数
是
知识点三实数与数轴的关系
3.实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若实数b满足一a<b<a,则b的值可以是
(
-4-3-2-101
234
A.2
B.-1
C.-2
D.-3
【随堂小测】
一、选择题
1.下列各组数中互为相反数的一组是
A2与号
B.1-21与V4
C.-2与(-2)
D.2与8
2.我们规定:相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法:
①数轴上有无数多个表示无理数的点:②带根号的数不一定是无理数:③每个有理数都可以用数轴
上唯一的点来表示:④数轴上每一个点都表示唯一一个实数:⑤没有最大的负实数,但有最小的正实
数:⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.其中说法错误的有
(注:填写出所有错误说法
的编号).
23
二、填空题
3.如图,四边形OABC为长方形,以O为圆心,OB为半径作弧交数轴于点P,则点P表示的数
为
-10
123p4
4.(易错题)√81的平方根是
√5一2的相反数是
,w2-3=
三、解答题
5.求下列各数的相反数、绝对值和倒数:
(1)√10:
(2)-3:
6.(核心素养·直观想象)实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,求代数式a一|a十b十|c一a十|b一c
的值.
思维升级
7.如图,数轴上两点M,V所对应的实数分别为m,,则m一n的结果可能是
()
0
A.-1
B.1
C.2
D.3
8.计算:(-3)2+2×(w2-1)-|-2w21.
错题整理与反思:
24(2)因为7严<60<8,所以7<√60<8
用计算器开方
因为7.72<60<7.82,所以7.7<√60<7.8.
【边学边练】
因为7.75=60.0625>60.所以V60<7.75.
知识清单
所以√60≈7.7.
1.
2.解:(1)因为66.25,所以6<√6.25=2.5.所以
被开方数
6<25.
被开方数
(2)因为4<6<9,所以2<6<3.
3.2ndF
所以3K6+1K4所以号6
知识探究
2
L.B【解析】在计算器上依次按键转化为算式为√16
(3)因为3.13=29.791.30>29.791,所以30>3.1.
一7=,计算可得结果为一3.
【随堂小测】
2.
【解析】因为1Π≈2.224,5≈2.236,而2.224
1.A【解析】因为4<20<5,所以3<√20-1<4.
<2.236,所以1Π<5.
故选A
【随堂小测】
2.B【解析】因为√25<√30<36,所以5<√/30<
1.C1
解析旅题意得+严-号故选C
2
6.故选B
2.C
3.2(或3)【解析】因为1<2<2,3<15<4,所以比
3.C【解析】因为√3≈1.732.w2≈1.414
√2大且比√15小的整数为2(或3).
所以3-√2≈1.732-1.414=0.3180.32.故选C
4.2【解析】因为3.5<14<4,所以1.5<√14-2
4.C【解析】相应算式是√4.5-0.5÷2=.故选C
2.所以与√/14一2最接近的自然数是2.
5.5【解析】2√7=28,因为√25<28<√36,所以
5.0,1【解析】振据题意,得V10=10,0-0.1,
5<27<6.又因为m<2√7<m+1,所以m=5.
1
0.1=0.01:V0.0T=0.10.-10.10=100…所以
6.<
【解析】因为4<5<9,所以2<5<3.所以√5-3
按6次完成一次循环,所以2024=6×337+2.所以
<05-2>0.所以w5-3<5-2
按了第2024下后荧幕显示的数是0.1.
2
6.①②③【解析】因为①2+√3>5,②3+√5>
7解:因为8=5,5≈224-124,125
2,2
2
22
15,③19+√9I>√19,④10+11<110,所以
能构成三角形的有①②③.
号所以g>5
2
7.(1)被开方数的小数点向左或向右