精品解析：安徽省芜湖市第二十九中学2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022～2023学年第二学期八年级期末教学质量评估试卷 语文 （满分150分） 注意事项： 1.本卷满分150分（其中卷面书写占5分）。 2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）读古诗文，是在读一种意境。在这里可以感受到“蒹葭苍苍，白露为霜。____________，____________”（《蒹葭》）的遥不可及；还可以欣赏“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，____________，____________”（《桃花源记》）的醉人春光；也能观赏潭中鱼“____________，____________”（《小石潭记》）那动静相宜、灵活有趣的样子。 （2）智者话意蕴深刻，耐人寻味。学习《礼记》，我们从古人“虽有嘉肴，弗食，_______________”懂得了实践的重要性；胸怀责任，我们要了解白居易笔下“满面尘灰烟火色，_______________”底层劳动者的艰辛，更要学习杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_______________,_______________的心系天下百姓的胸襟。 2. 请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】A说：“现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。” 【乙】老兄，这不过是虚假的英勇行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最qiè懦也是最容易的办法。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒—沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要jié尽全力，让生命变得有益于人民。 （1）加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 墙缝（ ） qiè（ ）懦 jié（ ）尽全力 （2）下列与【甲】语段画线句子运用修辞手法相同的一项是（ ） A. 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 B. 狂暴雷雨来临前，雷电仿佛要把天空劈开。 C. 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 D. 池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？ （3）以上两段文字均出自《_____________》，【甲】语段中A处对应的人物是___________。 （4）【乙】语段是本书主人公的内心独白，你认为他是【甲】语段中A所说的“勇敢”“能够坚决斗争”的钢铁战士吗？请联系全书内容，谈谈你的看法。 3. 2023年6月10日是我国第18个“文化和自然遗产日”。八（1）班准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。 （1）班级准备开展宣传教育活动，班主任安排你代表班级邀请王老师于6月5日下午第三节课到本班教室给同学们做文化遗产保护知识报告。作为班长，你该怎么说？ （2）活动结束后，小涵拟写了如下一段心得体会，请你帮她修改。 【甲】文化遗产是我们祖先智慧的结果，是社会发展不可或缺的物证，是民族自信心和自豪感的根基。【乙】“每一个民族的文化复兴，都是从总结自己的遗产开始的”。著名建筑学京吴良镛曾如此表达。【丙】文化遗产，不仅是全人类文明的瑰宝，更是民族文化的积淀。因此，保护文化遗产有着重要意义。 ①【甲】处画线句搭配不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ③【丙】处画线句语序不当，应将“__________”和“__________”调换位置。 （3）请根据下图，就保护文化遗产提出两条可行性建议。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 阅读下面文字，回答问题。 公交站的雨 ①小咖啡馆里，人少得可怜。大雨正在侵袭这座城市，仿佛誓将一切洗刷得纤尘不染。 ②我捧着一杯爱尔兰咖啡，拣了个靠窗的位置坐下，目光散漫地望向窗外。斜风狠狠地将雨拍打在玻璃窗上，雨水变成眼泪蜿蜒流下。空气中弥漫着湿润、清甜的气息，还有咖啡的香气。 ③我端起面前的咖啡，浅抿一口，旋即皱起了眉头。街上，每个人都行色匆匆，他们低头疾步走着，像是在逃避着什么。我和他们又有什么不同呢？他们是用手里的雨伞于天地间隔出方寸空隙聊以喘息，而我，是躲在了咖啡馆里。 ④远处的公交车站牌下，一个身影吸引了我的目光，深灰色的衣着，像是朦胧暗沉的背景凝聚出的实体。 ⑤那应该是一个单薄瘦弱的女人。女人没带雨伞，浑身湿透了。我想象着她顶着狂风暴雨冲进那个站台然后紧贴站牌靠立的场景。即使她竭力躲避、但这场雨显然不肯就此放过她。在狂风的助势下，雨鞭越发嚣张，以斜角四十五度疯狂地向女人扫去。她