内容正文:
21.2解一元二次方程(AB分层训练)
一、选择题
1.方程的解是( )
A. B. C., D.,
2.若关于x的一元二次方程有解,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
4.用配方法解方程,配方后得到的方程是( )
A. B.
C. D.
5.方程的解为( )
A., B., C., D.
6.关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是( )
A. B.且 C.且 D.
7.下列方程中,有两个相等实数根的是( )
A. B. C. D.
8.若是方程的一个根,则此方程的另一个根是( )
A. B.0 C.1 D.2
9.下列哪个是一元二次方程的解( )
A., B.,
C., D.,
10.已知等腰的边是方程的根,则的周长为( )
A.9 B.9或12 C.6或15 D.6或12或15
二、填空题
11.方程 的解为 .
12.将方程整理成的形式为 .
13.当k 时,方程有两个不相等的实数根.
14.方程的解为 .
15.已知关于x的方程的一个根是,则它的另一个根是 .
16.方程的根为 .
17.若代数式的值与的值相等,则x的值为 .
18.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为 .
三、解答题
19.解方程:.
20.解方程:
21.解方程:.
22.按要求解下列一元二次方程:
(1)(直接开平方)
(2)(配方法)
(3)(公式法)
(4)(因式分解法)
23.关于的一元二次方程有两个实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若的两条直角边的长恰好是此方程的两个实数根,斜边,求的周长.
24.已知关于x的一元二次方程,若的两边的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为5.
(1)若时,请判断的形状并说明理由;
(2)若是等腰三角形,求k的值.
25.已知关于x的一元二次方程.
(1)若此方程有两个不相等的实数根,,求m的取值范围;
(2)若此方程的两根互为倒数,求的值.
26.阅读下面的材料,回答问题:解方程,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是设,那么,于是原方程可变为(1),解得,,当时,,;当时,,;原方程有四个根:,,,.在由原方程得到方程(1)的过程中,利用换元法达到降次的目的,体现了数学的转化思想.
(1)试用上述方法解方程:,得原方程的解为 ___________.
(2)解方程.
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21.2解一元二次方程(AB分层训练)
一、选择题
1.方程的解是( )
A. B. C., D.,
【答案】C
【分析】先将方程化为,再利用因式分解法解一元二次方程即可.
【详解】解:方程可化为,即,
∴或,
∴,,
故选:C.
【点睛】本题考查解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的解法及其步骤是解答的关键.
2.若关于x的一元二次方程有解,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据一元二次方程根的判别式可进行求解.
【详解】解:由关于x的一元二次方程有解,可知:
,
解得:;
故选A.
【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键.
3.方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】移项后利用因式分解法求解即可.
【详解】解: ,
,
,即,
则或,
解得:或,
故选:B.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
4.用配方法解方程,配方后得到的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先移项,再配方,即可得出选项;
【详解】解:,,
配方得:,
,
故选A.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,能正确的配方是解答该题的关键.
5.方程的解为( )
A., B., C., D.
【答案】B
【分析】先移项,然后利用提公因式法进行求解方程即可.
【详解】解:,
,
,
,
解得:,,
故选:B.
【点睛】本题考查一元二次方程—因式分解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
6.关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是( )
A. B.且 C.且 D.
【答案】B
【分析】根据一元二次方程的定义,根与系数的关系,即可求解.
【详解】解:∵的一元二次方程有两个实数根,
∴,解得,且,
故选: