02 中国古代史阶段划分、王朝顺序及阶段特征-2023年暑假初升高历史衔接方法指导与知识讲解

02 中国古代史阶段划分、王朝顺序及阶段特征 （一）阶段划分 中国古代史经历了以下阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前771年）、社会转型时期：春秋（公元前770年—公元前476年）战国（公元前475年—公元前221年）、和封建社会（公元前221年—1840年）。 其中封建社会可分为五个阶段： 1.战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。 2.三国、两晋、南北朝，是封建国家分裂和民族大融合的阶段。 3.隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。 4.辽、宋、夏、金、元，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。 5.明、清，是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。 （二）王朝顺序及阶段特征 1.先秦时期（公元前221年以前） （1）王朝顺序 夏（约公元前2070年—约公元前1600年） 商（约公元前1600年—公元前1046年） 西周（公元前1046年—公元前771年） 东周（公元前770年—公元前256年）：分为春秋（公元前770年—公元前476年）战国（公元前475年—公元前221年）两个阶段。 （2）阶段特征 夏商周时期(前2070C—前8C) 经济上: 1.井田制盛行，实行集体劳作；2.官府垄断手工业和商业，即“工商食官”；南北经济文化交流； 政治上: 1.实行分封制，开发边远地区，拓展统治区域； 2.实行宗法制，族权与政权结合，形成“家国一体”的政治结构。3.推行礼乐制，维护等级制度，稳定统治秩序； 4.地方独立性强，中央尚未实现权利高度集中； 5.尚未出现真正固定的成文法,国家法律制度尚未健全； 6.神权与王权紧密结合。 文化上: 1.“学在官府”，官府垄断教育文化； 2.人文意识增强； 3.形成统一的心理文化认同； 4.敬天保民思想,开启了后代重民思想的先河； 5.原始民主传统对君主权力有制约作用。 春秋战国(前8C—前221年秦统一):社会大变革时期 经济上: 1.铁犁牛耕的出现，生产力的发展；2.井田制逐渐崩溃，封建土地所有制形成；3.小农经济形成与发展；4.推行重农抑商政策；5.商业有所发展，私商成为商人主体；6.各诸侯国政治经济发展不平衡。 政治上：1.周王室衰微，诸侯势力逐渐强大；2.列国纷争,传统的政治秩序(分封制、宗法制、礼乐制)遭到破坏；3.各国通过变法加强中央集权，扩大国君权威(但尚未确立君主专制中央集权制)； 4.国家由分裂走向统一； 思想上: 1.学术下移，私学兴起，出现“百家争鸣”的思想自由局面。 阶级上:1.“士”阶层的活跃和受重用；2.新兴地主阶级崛起。 民族关系: 1.统一多民族国家逐渐形成； 2.华夏认同的观念增强； 3.民族交流与融合。 2.秦汉时期（公元前221年—220年） （1）王朝顺序 秦朝：（公元前221年—公元前207年）楚汉战争（公元前207年—公元前202年） 西汉：（公元前202年—8年）王莽新朝（9年—23年） 东汉：（25年—220年） （2）阶段特征 秦朝(前221一前207) 经济上: 1.封建经济的发展，各地区经济联系加强；2.推行重农抑商政策；3.统一货币度量衡，加强经济管理； 4.修筑驰道，交通便利； 政治上:专制主义中央集权制度建立； 思想上: 1.以法家思想治理国家； 2.“焚书坑儒”，加强思想文化专制: 3.国家认同感的增强，“大一统” 意识逐渐形成； 4.统一文字。 民族关系: 1.统一多民族国家建立； 2.民族交流与融合。 汉初(西汉建立一汉景帝时期) 经济上: 1.实行休养生息，轻徭薄赋，社会经济恢复发展；2.土地兼并严重。 政治上: 1. 汉承秦制，逐渐稳定: 2.推行郡国并行制，造成王国问题、边境问题严重； 思想上:推行黄老之学，主张无为而治。 汉武帝时期(公元前156年一公元前87年) 经济上: 1.小农经济发展并长期占主导； 2.推行重农抑商政策； 3.手工业和商业逐渐发展； 4.丝绸之路的开通，对外贸易繁荣； 5.国家加强对经济的干预，平抑物价，增加财政收入。 政治上: 1.专制主义中央集权制度巩固，大一统局面形成； 2.实行察举制，注重官员品行考核； 思想上: 1.罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统思想； 2.兴办太学，立五经博士；建立郡国学，初步建立起地方教育系统 民族关系: 1.民族交流与融合； 2.统一多民族国家的巩固 东汉(公元25年一-220年) 经济上: 1.土地兼并严重； 2.田庄经济大量涌现 政治上: 1.外戚、宦官专政，政治黑暗； 2.豪强地主涌现，地方分裂割据 文化上: 1. 佛教、道教传播，冲击儒学。 3.三国两晋南北朝部分：（220年—589年） （1）王朝顺序 三国部分：1）魏国（220年—266年） 2）蜀国（221年—263年） 3）吴国（