第4课 不一样的感冒（同步练习）六年级科学上册同步作业系列（大象版）

1.4 不一样的感冒同步练习 一、选择题. 1.下面做法不利于预防真菌感染的是( )。 A.指甲不要留长，经常修剪 B.将自己的衣服与感染真菌的家人的衣服放在-起洗 C.避免和别人共用衣物、梳子、毛巾等物品 2.医学上所听说的感冒通常特指由( )引起的呼吸道传染疾病。 A.病毒 B.细菌 C.真菌 3.下面关于感冒用药，说法正确的是( )。 A.消炎药可能会减轻病毒性感染的症状 B.细菌性感染需要使用抗病毒药 C.出现高烧等症状时可以酌情使用退烧药 4.以下对上呼吸道感染的描述不正确的是( )。 A.上呼吸道感染可由不同的微生物引起 B.细菌性感染需要使用抗生素 C.病毒性感染不治疗也能自愈，注意休息，多喝开水就行了，不需要使用抗病毒药物 5.人类的传染病大约 是由病毒引起的。( ) A. 80% B.50% C.40% 二、填空题 6.急性上呼吸道感染可由不同的 引起。 7. 是常见的上呼吸道感染疾病。 8. 通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称。 9.医学上所说的感冒通常特指由 引起的呼吸道传染疾病。 10.上呼吸道感染可能由 引起，也可能由 引起。 三、判断题 11.病毒和细菌都是肉眼难以观察到的微生物。( ) 12.细菌和病毒都无处不在。( ) 13.细菌性感染一般服用消炎药可以治愈。( ) 14.新冠肺炎的主要传染源是被新冠病毒污染的物品。（ ） 15.我们服药时，可以根据自己的症状增加除医嘱外的其他药品。( ) 四、综合题. 儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。我当过许多年医生，可以判定儿子患的只是普通的感冒，是最适宜锻炼独立看病的病种，于是我让他独自去医院看病。 “你到医院，去导诊台询问，然后挂号，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。医生给你看诊开单后，你去相应的楼层做检查…”我喋喋不休地指教着。 从儿子出门的那一分钟起，我就开始后悔。他毕竟是个孩子，还是个病中的孩子….….我焦急地等待着……终于，走廊上响起了熟悉的脚步声。 “我已经学会了看病，还开了消炎药。这真是件麻烦的事。不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布，然后又补充说，“您和我说的看病过程，有的地方不对。” 孩子，不要怪我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。 1.材料中的儿子发烧了，到医院后应该去( )就诊。 A.内科 B.急诊 C.发热门诊 2.看完病后，儿子告诉“我”看病过程有的地方不对，其中不对的是( ) A.挂完号后应该先去收费处缴费 B.医生看诊开单后应该先去收费处缴费，再去做检查 C.医生看诊开单后应该先去药房取药，再去做检查 3.根据材料中医生给儿子开的药可以知道，他的感冒是由 （ ）性感染引起的。 4.医生开的药应该怎么吃呢？请结合材料写出两三条注意事项。 1.4 不一样的感冒同步练习答案 一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 二、6.微生物 7.感冒 8.微生物 9.病毒 10.细菌 病毒 三、11.✓ 12.✓ 13.✓ 14.× 15.× 四、综合题 1、C 2、B 3、细菌 4、 （1）口服药一般用一定量的温开水送服。 （2）要根据医嘱定时定量用药，不要擅自增减药量，改变用药时间或停止用药。 （3）用药期间出现明显的不良反应时应立即停止用药并及时就医。 学科网（北京）股份有限公司 $