第11讲 指数对数函数常考考点题型总结-2024年高考数学一轮复习考点方法题型总结(新高考专用)

2023-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高三
章节 4.2 指数函数,4.4 对数函数
类型 教案-讲义
知识点 指数函数,对数函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.77 MB
发布时间 2023-07-14
更新时间 2023-07-14
作者 申老师高考数学
品牌系列 -
审核时间 2023-07-14
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来源 学科网

内容正文:

第11讲 指数对数函数常考考点题型总结 考点一:指数对数函数的定义域值域问题 【例1】函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【例2】高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的美誉,用其名字命名的“高斯函数": 设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,也称取整函数,例如: ,已知,则函数 的值域为(        ) A. B. C. D. 【例3】函数的值域为____. 【例4】函数的最小值为( ) A. B.1 C.2 D. 【例5】(多选题)已知函数,,则下列说法正确的是(       ) A.若函数的定义域为,则实数的取值范围是 B.若函数的值域为,则实数 C.若函数在区间上为增函数,则实数的取值范围是 D.若,则不等式的解集为 【例6】函数的最小值为 . 【跟踪训练】 1.已知函数,的最大值为,最小值为,则 . 2.设不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围是_______. 3.(多选题)函数的定义域为,值域为,下列结论中一定成立的结论的序号是(       ) A. B. C. D. 4.已知的值域为R,且在上是增函数,则实数a的取值范围是(       ) A. B.或 C.或 D. 5.已知函数,则函数的最小值为(       ) A. B. C. D. 6.已知函数既没有最大值,也没有最小值,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 考点二:指数对数函数的奇偶性单调性问题 【例1】设,,则(    ) A.与都是奇函数 B.是奇函数,是偶函数 C.与都是偶函数 D.是偶函数,是奇函数 【例2】已知函数,若,,,则、、的大小关系为 A. B. C. D. 【例3】已知函数,是的导函数,则下列结论正确的是(    ) A., B., C.若,则 D.若,则 【例4】若函数在上单调,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例5】已知函数,在上的导函数存在,且,记,,则(    ) A. B. C. D. 【例6】已知函数,则(    ) A.函数在区间上单调递减 B.函数的图象关于直线对称 C.若,但,则 D.函数有且仅有两个零点 【例7】已知函数,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【例8】设函数在区间上单调递增,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【跟踪训练】 1.设函数在定义域上满足,若在上是减函数,且,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 2.已知函数,则(    ) A.在定义域上是增函数 B. C.关于对称 D.零点的个数为1 3.已知函数,,若,,,则,,的大小关系为(    ) A. B. C. D. 4.设函数在区间上单调递减,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.已知函数若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.已知函数是偶函数,则 . 7.已知函数,则不等式的解集为 . 考点三:指数对数不等式问题 【例1】若,则(    ) A. B. C. D. 【例2】若存在实数,使得,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例3】若满足不等式,则函数的值域是( ) A. B. C. D. 【跟踪训练】 1.已知,则实数的取值范围是 . 2.已知,则满足的的取值范围是(       ) A. B. C. D. 考点四:指数对数比较大小问题 【例1】已知,,,则( ) 【例2】已知,,,则a,b,c的大小关系为(        ) A. B. C. D. 【例3】设,,则(       ) A. B. C. D. 【例4】(2021·全国·高考真题)已知,,,则下列判断正确的是(       ) A. B. C. D. 【例5】已知,则(       ) A. B. C. D. 【例6】(2020·全国·高考真题(理))已知55<84,134<85.设a=log53,b=log85,c=log138,则(       ) A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<a<b 【例7】(多选题)已知正实数,满足,则(       ) A. B. C. D. 【跟踪训练】 1.若,,,则( ) A. B. C. D. 2.记,则(    ) A. B. C. D. 3.已知,,,则(       ). A. B. C. D. 4.已知,,,则实数a,b,c的大小关系为(       ) A.a<b<

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