2023年中考化学专题训练题---碳和碳的氧化物

2023年中考化学专题训练题-碳和碳的氧化物 一、单选题 1．（2023·安徽合肥·校考三模）用如图“微型”实验装置制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是    资料： A．甲酸发生的反应属于分解反应 B．a处反应中各元素的化合价均改变 C．反应过程中a处黑色固体变红 D．气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气 2．（2023·江西上饶·校考二模）某工业尾气中可能含有H2、CO、CO2的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出，工业尾气的组成情况不可能的是    A．H2、CO B．H2、CO2 C．H2、CO、CO2 D．CO2 3．（2023·广东东莞·东莞市石碣袁崇焕中学校考二模）某同学利用初中化学常见的五种物质的转化关系，整理出如图的反应图，图中的“-”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是    A．图中只有一个反应会生成盐和水 B．甲与碳反应，固体总质量减小 C．乙与碳的反应属于典型的吸热反应 D．甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 4．（2023·黑龙江佳木斯·校考二模）“灾观-微观-符号”三重表征是化学种特的表示物质及其变化的方法。基反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成 B．从微观角度分析：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变 C．从质量角度分析：参加反应的甲、乙两种物质质量比为15:14 D．从社会价值分析：该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染 5．（2023春·云南昆明·九年级统考学业考试）中国将力争2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和。科研人员正致力于甲醇（CH3OH）—氢气能源体系，制氢过程中甲醇分解所得两种气体的体积比为2：1（或1：2）。下列关于该方案的说法错误的是    A．原位制氢过程指将CH3OH分解成H2和CO2 B．有望解决氢气应用中存储和输送的瓶颈问题 C．经压缩机形成高压氢过程中分子间空隙变小 D．该研究有利于控制二氧化碳排放实现碳达峰 6．（2023·广东东莞·校考二模）下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A CaCO3(CaCl2)粉末 除杂 加入适量的水溶解、过滤、洗涤干燥 B CO和CO2 鉴别 将气体通入紫色石蕊试液，观察现象 C C(Fe)粉末 检验 取样，滴入过量的稀硫酸，过滤、洗涤干燥 D NaCl、FeCl3的混合溶液 分离 溶解、加适量NaOH溶液、过滤 A．A B．B C．C D．D 7．（2023春·湖南邵阳·九年级统考学业考试）碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中正确的是 A．金刚石、石墨物理性质不同的原因是碳原子结构不同 B．一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸 D．实验室常用氢氧化钠溶液检验二氧化碳，用澄清石灰水吸收二氧化碳 8．（2023春·陕西榆林·九年级濂溪一中校考阶段练习）化学实验中常出现“出乎意料”的现象或结果，下列对相关异常情况的解释不合理的是 实验   测定空气中氧 气的含量   除去粗盐中的 泥沙   验证氧气的 化学性质   检验实验室制 出的二氧化碳 异常情况 测定结果偏大 滤液浑浊 未看到火星四射 澄清石灰水未变浑浊 选项 A可能是红磷的 量不足 B可能是滤纸 破损 C可能是温度未达 到铁丝的着火点 D可能是二氧化碳中 混有氯化氢气体 A．A B．B C．C D．D 9．（2023·江西赣州·模拟预测）如图所示四个图像中，能正确反映对应变化关系的是    A．一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应、 B．向一定量稀盐酸中加入石灰石颗粒 C．将水通电电解一段时间 D．饱和石灰水敞口放置一段时间 10．（2022秋·安徽六安·九年级校考期末）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是 A．化学观念：金刚石、石墨都含有碳元素，所以具有相似的物理性质 B．科学思维：二氧化碳能使燃着木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，探究二氧化碳与水反应 D．科学态度与责任：混有一定量空气的氢气遇明火易发生爆炸，点燃氢气之前一定要验纯 11．（2023·辽宁抚顺·统考二模）除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法，正确的是 选项 物质(杂质) 选用试剂及操作 A CO2(CO) 通入氧气，点燃 B C(CuO) 在一氧化碳气流中灼烧 C