第1-4单元现代文阅读精选题-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

第1-4单元现代文阅读精选题-小学语文四年级上册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课内阅读 普罗米修斯（节选） ㅤㅤ普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种!” ㅤㅤ火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他 　 　 不能动弹，　 　 不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 　 　如此，普罗米修斯 　 　 不向宙斯屈服。 ㅤㅤ狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹭鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，它的肝脏吃光了。可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 ㅤㅤ许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 （1）在片段内的横线内填上合适的关联词语。 （2）读片段中划横线的句子，联系上下文回答问题。 ①普罗米修斯忍受了怎样的痛苦？（用自己的话写出来） 　 　 ②用“～～～”画出片段中与“绝不会承认错误，更不会归还火种!”相照应的句子。 ③读了片段后，我思绪万千，想对普罗米修斯说：”　 　”。 2．课外阅读 竹 ㅤㅤ竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 ㅤㅤ青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 ㅤㅤ然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。 ㅤㅤ我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ （1）给下面词语中加点的字选择合适的解释。（填序号） 息：①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息 息息相关 　 　 自强不息 　 　 （2）这篇短文第二、三两个自然段分别写了竹子的 　 　、　 　两个方面。 （3）“岁寒三友”是指 　 　。 （4）用“——”画出文中一个打比方的句子。 （5）读了这篇短文，你想到什么问题？请你动脑筋自己回答这个问题。 问题：　 　 回答：　 　 3．阅读《爬山虎的脚》选段，完成练习。 ㅤㅤ爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （1）给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 ①叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。 　 　 A．向着同一个方向。 B．随，趁便。 C．服从，不违背。 D．适合，不别扭。 ②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 　 　 A．初生而柔弱，娇嫩 B．淡，浅。 C．阅历浅，不老练。 D．经火力烧制的时间短。 （2）选段中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎 　 　的变化。 （3）长大了的爬山虎叶子有三个特点： 一是 　 　； 二是 　 　； 三是 　 　。 4．阅读短文，完成练习。 山乡秋色 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的果树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。我每天来回于田野和山脚之间。 时值深秋，田野上，山坡上秋意浓浓。阵阵秋风，夹杂着野果芳香，使人心旷神怡。 早晨，我踏在软绵绵的田间小道上，露水湿润了稻穗，也湿润了我的鞋。 看着这些黄澄澄的稻穗，一种丰收在望的快感涌上我的心头。 俗话说：秋天是收获的季节。这话不假，你如果留意看的话，不难发现家家户户门前，都堆满着金黄的豆粒、长长的番薯藤…… 山上秋色更浓。我穿过田间小路，信步来到山坡上，只见一排排果树上，挂满了小灯笼般的果子。沿着洒满枯叶的山道，我穿过了树林，映入眼帘的，是一片野果子树。A.一些野果子