内容正文:
6.1 我对谁负责 谁对我负责
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自主预习
1、责任的含义、来源
2、为什么要承担责任?
3、对自己负责的表现、意义
4、对他人负责的原因、意义
这个男孩就是里根,后来当选为美国总统。
在美国流传着这样一个小故事:一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗,人家要求赔偿12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后要还我。”在随后的半年时间里,这个男孩打工赚钱,终于还清父亲的12.5美元。
目标导学一:我的角色 我的责任
想一想
你遭遇过类似的事情吗?
你当时是如何面对的?
你的父母是如何对待此事的?
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。
我的角色 我的责任
请你列举出你认为在法律和道德范围
应该做的事情和不应该做的事情
应该做的事情 不应该做的事情
家庭
学校
社会
体贴孝敬父母
不应该用粗鲁的态度对待父母
承担一定的家务
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫生
帮助遇到困难的同学
不应该抄袭作业
自觉遵守交通规则
不应该偷别人的东西
在公交车上给老人让座
不应该随地吐痰
我的角色 我的责任
责任来自于什么?
对他人的承诺
职业要求
道德规范
法律规定
……
责任
排队付款
答应教朋友
下棋
指挥交通
法律规定
对他人的承诺
道德规范
职业的要求
下列这些责任来自哪里?
对未成年人的保护
目标二:责任的来源
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活动小结
社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。
角色 责任
学生 遵守学校纪律、认真学习
社会一员 遵守社会规则,维护公共秩序
中华儿女 做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运
... ......
除此以外,你认为男孩还应扮演哪些角色,承担哪些责任?
通过回答上述问题,你得到了哪些启示?
提供食物
维护治安
生产口罩
维护环境整洁
帮助邻里
护送病人
运送物资
帮助居民购物
治疗疾病
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角色变化过程
现在我们是学生,再过几年,大学毕业成为一名工人、白领、教师、医生等等,然后我们会有自己的家庭,扮演父母的角色。
角色与责任的关系?
①每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
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有没有不负责任的人或行为?
请根据责任的内涵,并结合自己的生活,加以举例。
(在校园里、在家里、在公交车上、在电影院、在马路上、在旅游景点、在网络上…….)
在校园里:不认真听讲、抄作业、逃值日……
在家里:不照顾孩子、不赡养父母……
在公交车上:吸烟、辱骂司机、不给有需要的人让座……
在电影院:大声喧哗、逃票、破坏3D眼镜……
在马路上:随手扔垃圾、随地吐痰、闯红灯、破坏公共(共享)财物……
在旅游景点:破坏文物、踏入禁游区……
在网络上:传播谣言、恶意诋毁他人、非法获取他人信息、浏览不良网站……
第二部分:责任你我他
“跑啥子跑哦,打完了再说。”
“不好意思地震了,我换了根网线来的。”
“地震有啥怕的,游戏打完再说”
如何评价这种选择?
“中国好队友”
自己对自己负责
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中学生对自己负责是这么做的
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自己对自己负责
(1) 表现:小到按时完成作业、为自己的约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。
(2)意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
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钟南山为留学生答“疫”解惑在对谁负责?
他人对自己负责的重要性
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许多熟悉或陌生的人都在为我们的成长和发展负责
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他人对自己负责的重要性
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
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我们应该学会感恩,主动关心帮助和服务他
人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福,只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
这么多人为我们负责,那我们呢?
相互负责
寻找身边最负责任的人
(1)推荐身边你认为最负责任的人?
(2)试着为他写一份颁奖词
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板书设计
1.我的角色
我的责任
(1)责任的含义
(2)责任的来源
(3)角色与责任的关系
2.谁在对我负责
(4)自己对自己负责
(5)别人也对我承担着责任。
(6)相互负责
我对谁负责 谁对我负责
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1.“位卑未敢忘忧国”是作为 ( )
的责任。
A. 学生
B. 朋友
C. 普通公民
D. 社会成员