第2课《梅岭三章》课件（共16张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级下册

作者:陈毅 梅岭三章 1 1936年冬天,陈毅同志在梅山被敌人包围,带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天 。 考虑到难以脱身,便写了三首诗藏在衣袋里。不久,敌人一无所获,便悻悻而去。今天,我们将要学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。 背景介绍 2 陈毅(1901-1972) 久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人。 中国人民解放军的创建者和领导者之一、新四军老战士,中华人民共和国元帅(十大元帅之一) 。 作者简介 3 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日, 虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。 指出处境的艰难 估计不能脱险,说明情况危急。 显出诗人的镇定自若。 不久,随即。“旋围解”,指出这段小序是作者后来补记的。 4 小序在这组诗中起着什么样的作用? 小序不单介绍了创作此诗的时间、地点、事件的缘起,尤为重要的是介绍了诗歌的写作背景。小序告诉我们,这三首诗是在作者“梅山被围”,面临“断头”的考验,又“虑不得脱”的情况下写的。“得诗”说明作者从容、镇定。将诗“留衣底”以明志,表明了作者将革命进行到底的决心。 断头今日意如何?创业艰难百战多。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 今日慷慨赴死,心里想些什么呢?设问,总领全篇。 这里借指军士。 指人死后埋葬的地方,也指阴间。 这里借代凶残的敌人。 6 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 代指1927年以后的国内革命战争。 各位同志,各位战友。 “冥币”。用胜利的消息来祭奠和安慰我。 借用春秋时期伍子胥的“悬昭东门”的典故,表达了诗人不畏牺牲、据城门高处以观革命胜利的坚定信念。 dāng 当作。 7 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事,人间遍种自由花。 这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取,选取。成,成全、实现。 借喻:革命成功、人民解放的美好前景。表达了作者的欢欣、豪迈之情。 借喻:战争。对应“百战多” “烽烟正十年”。 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生