第六单元测试题 2022—2023学年统编版语文七年级下册

统编版七年级上册语文第六单元练习题（含答案） 一、积累运用 1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。 　　雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。漫步在雨中,不经意间,春天柔嫩的气息湿润了我干涸的视野,我仿佛听到了一种péng勃的声音萦绕在耳边,像燕莺缠绵,似笙箫悠远,若利箭离弦。沉醉其间,春色在梦尖盘旋。 2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(　　) ①这件小巧玲珑的工艺品花了他很多心血,做工看起来很　　　,让人爱不释手。 ②深秋时节,静坐园中,一缕　　　　的歌声悠悠传入耳中,让人恍惚。  ③　　　　出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释为什么需要优雅风度,其必要性何在。  A.精致　缥缈　之所以 B.精致　渺茫　之所以 C.精细　缥缈　所以 D.精细　渺茫　所以 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(　　) A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。 B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C.他整天沉湎于这种低俗的网络游戏中,真是不可救药。 D.听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外。 4.下列各句中有语病的一项是(　　) A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。 B.美国“月球勘测轨道飞行器”近日拍下了“嫦娥”三号和“玉兔”号月球车在月面上。 C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 D.通过观看这档电视节目,我了解到这位艺术家是一个朴实平易的人。 5.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(　　) A.安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 B.《吕氏春秋》是先秦杂家的代表著作,是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。 C.《天上的街市》的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家。代表作有诗集《女神》《星空》《虎符》等。 D.童话和寓言都采用虚构的故事,幻想的情节,拟人、夸张等艺术手法来塑造形象,反映生活。但寓言篇幅较短,更有讽刺性;童话篇幅较长,更有趣味性。 6.填空。 ①《十一月四日风雨大作》(其二)中表明作者身闲志不闲,壮志不移的诗句是:“ 。” ②《峨眉山月歌》中点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:“ 。” ③《秋词》(其一)中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独特创新视角的诗句是:“ ” ④《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:“ 。” ⑤《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:“ 。” 7.你们班围绕名著《西游记》开展了两项语文实践活动,请根据要求完成下列任务。 (1)【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画,并用“乱蟠桃行者偷丹”来命名。有同学指出“行者”应换成“大圣”。请你说说理由。 (2)【大话西游】鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中遇到的什么磨难?你从这段文字中读出了什么“人情世故”? 这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?我们趁早去来。 二、阅读欣赏 (一) 春游湖 徐　俯 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。 8.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”用得十分传神,请做简要分析。 9.“小舟撑出柳阴来”一句抒发了作者什么心情? （二） 江上婴儿 有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之于江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善②游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物③,亦必悖矣。 (选自《吕氏春秋·察今》) 注①引:牵。②善:擅长。③任物:处理事情。 10.解释下列句子中加点的词语。 (1)见人方引婴儿而欲投之于江中(　　　　　　　　) (2)人问其故(　　　　　　　　) (3)其父虽善游(　　　　　　　　) 11.体现本文主旨的一句是“ 　　　”。  12.这则寓言告诉我们一个什么道理?请结合实际谈谈自己的认识。 (三) 皇帝的新装(节选) 安徒生 　　城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 　　当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根线的影子也看不见。 　　“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 　　“这是怎么一回事呢?”