精品解析:陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年七年级下学期6月期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 礼泉县
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2023-07-13
更新时间 2024-10-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-13
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来源 学科网

内容正文:

礼泉县2022~2023学年度第二学期期末学科素养评价 七年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试题上答卷; 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚. 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 在标准状态下气体分子间的平均距离为0.00033m,将0.00033用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列成语描述的事件是随机事件的是( ) A. 日落西山 B. 拔苗助长 C. 一箭双雕 D. 一步登天 4. 将一块直角三角板与一把直尺按如图所示方式放置,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 5. 一个小球先沿斜坡向上滚动,再沿斜坡向下滚动,其速度v(单位:)与时间t(单位:s)的图象如图所示.下列说法错误的是( ) A. 小球的初始速度为 B. 小球在整个滚动过程中,当时,到达斜坡的最低处 C. 当时,小球的速度 D. 当时,小球的速度与初始速度相同 6. 如图,点B,E,C,F共线,,添加一个条件,不能得到的是( ) A. B. C. D. 7. 某同学在计算加上一个多项式时错将加法做成了乘法,得到的答案是,由此可以推断出原题正确的计算结果是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在与中,,,,,交于点,连接.下列结论:①;②;③;④,其中正确的是(  ) A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 如图,请写出一个能使得的条件:_________.(只写一个即可) 10. 设计如图所示的一个转盘(每个扇形的面积相同),转动一次转盘,当转盘停止转动时,“指针落在白色区域”的概率为________. 11. 如图,在中,,平分交于点D,若,.则的长为_______. 12. 一支原长为20蜡烛,点燃后,其剩余长度与燃烧时间的关系如下表: 烧烧时间/分 10 20 30 40 50 剩余长度/cm 19 18 17 16 15 当这支蜡烛的剩余长度为10时,这支蜡烛燃烧了_______分钟. 13. 如图,在四边形中,,,点是上一点,连接、,若,,则的长为__________. 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 计算:. 15. 如图,直线与相交于点E,,求的度数. 16. 下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果: 投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 350 投中次数(m) 28 60 78 104 123 152 177 投中频率(n/m) 0.56 0.60 0.52 a 0.49 0.51 b (1)求a、b值(精确到0.01); (2)这名球员投篮一次,投中的概率约是______(精确到0.1). 17. 如图,直线l是一个轴对称图形对称轴,在网格中画出这个轴对称图形的另一半. 18. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,CD∥AB,DE⊥AC于点E,且CE=AB.求证:△CED≌△ABC. 19. 如图,已知,利用尺规作图法在内求作,使得.(不写作法,保留作图痕迹) 20. 先化简,再求值:,其中,. 21. 数学兴趣小组打算测量教室内花瓶的内径,经过搜索资料,发现了一个可以使用的工具—卡钳,它能够解决无法直接测量的问题,可以测量内径长度,于是小组成员决定使用卡钳完成本次任务.利用卡钳测量花瓶内径的示意图如图所示,已知,O是线段和的中点. 利用卡钳测量内径的步骤为: ①将卡钳A,B两端伸入花瓶内; ②打开卡钳,使得A,B两端卡内壁; ③测量出点C与点D间的距离,即为花瓶内径的长度. 请你写出这样测量的理由. 22. 2023年5月30日神舟十六号载人飞船成功发射.为了激发青少年了解航天知识的热情,某校组织学生去距离学校1200米的航天博物馆进行参观学习,他们从学校出发步行到博物馆,参观了2小时,然后按照原路线步行返回学校.已知他们离学校的距离y(米)与离开学校的时间t(分)之间的关系如图所示: 根据图象解答下列问题: (1)在上述问题中,自变量是_______,因变量是_______; (2)写出图中点P表示的实际意义; (3)求出图中m的值及从博物馆返回学校的平均速度. 23. 如图,中,,的垂直平分线分别交、于点D、E. (1)若,求的度数; (2)若,的长为5,求的周长

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