10.1 不作简单肯定或否定 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 辩证否定： 1、含义：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 2、实质：扬弃。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。 3、环节：是联系和发展的环节。 4、要求：树立创新意识。 知识回顾:哲学中的辩证的否定 第三单元知识框架体系 逻辑思维规则 辩证思维方法 方法 科学思维 创新思维能力 运用 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识发展 第九课 第十课 第八课 辩证思维的 含义、特征 分析与综合的 含义、关系 质量互变规律 适度原则 辩证的否定观 具体到抽象 抽象到具体 第三单元 运用辩证思维方法 第十课 推动认识发展 第一框 不作简单肯定或否定 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。 从思维方式看，“补充维生素多多益善” 的认识误区，其问题出在哪儿? 材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生索的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形面上学思维，陷入形而上学否定观的误区。 是一种简单肯定的思维的结果 探究与分享 P85 1、肯定方面和否定方面 注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 （1）任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 （2）肯定方面含义 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （3）否定方面含义 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 一、简单肯定或否定的危害 思考：结合视频内容,谈谈由“种子”变“幼苗”的过程,给我们什么启示？ 一粒种子 维持着“种子”存在 “种子”的肯定 幼苗产生 “种子”灭亡 “种子”的否定 例如：一颗麦粒，包含着保持麦粒自身规定性存在的因素，它还包含了突破自己、否定自己的因素——这就是要长成一株麦苗；当它真的长成一株麦苗时，它就不再是一颗麦粒了，由麦粒转化为麦苗。麦苗也不是它的目标，于是又在麦苗的基础上进行了否定，而最终成长为沉甸甸的麦穗。 一粒种子，包含着保持种子自身规定性存在的因素，它还包含了突破自己、否定自己的因素——这就是要长成一个植物。当它真的长成植物时，它就不再是一粒种子了，由种子转化为植物。 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性）：P85-2 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 2、肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 例：一粒种子，包含着保持种子自身规定性存在的因素，它还包含了突破自己、否定自己的因素——这就是要长成一个植物。当它真的长成植物时，它就不再是一粒种子了，由种子转化为植物。 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性）: P86-1 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（例：中国的发展；中国传统文化的发展等） ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。 （例如：新旧社会制度更替；目前制度改革破立并举） 2、肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 辩证否定的实质是“扬弃”。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节；既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。 事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系， 我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切【形而上学否定观】，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 3、肯定方面与否定方面的辩证关系的要求：P86-2 （1）依据： （2）要求： 【归纳总结】 肯定方面与否定方面的辩证关系 内容：任