2《落花生》（同步练习）统编版语文五年级上册

第2课 《落花生》 班级：____________ 姓名：____________ 座号:_______________ 一、读句子，看拼音，写词语。 1.我刚坐在máo tíng（ ）里，准备看会儿书，妈妈就fēn fù（ ）我去bàn mǔ（ ）田里bō zhòng（ ）， jiāo shuǐ（ ）。 2.你不要xiàn mù（ ）他个子长得高，虽然你长得比他ǎi（ ），但你却比他跑得快呀。 二、形近字组词。 嫌（ ） 稍（ ） 幕（ ） 拱（ ） 谦（ ） 销（ ） 慕（ ） 哄（ ） 赚（ ） 捎（ ） 暮（ ） 洪（ ） 三、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。 1. 下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）。 A.空地 空闲 B.播种机 播种花生 C.矮小 倭瓜 D.价格便宜 便宜行事 2. 下列加点词语解释正确的一项是（ 　　）。 A.做人可不能只讲体面而对他人无益。（光荣，光彩） B.你这样做，真是太失体面了。（身份，体统） C.好吃懒做是不体面的。（好看，美丽） 3. 下列每组句子中加点词的意思完全相同的一项是（　 　）。 A. ①张骞成功开辟了丝绸之路。 ②母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” B. ①他以普通劳动者的姿态出现。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。 C. ①老师那温和的话语，一直激励着我前行。②地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 4. 下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）。 A.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 B.母亲把花生做成了好几样食品，还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。 C.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，果然收获了。 D.花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地记在我的心上。 5. 依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（ ）。 ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以沟通彼此之间的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 有人说，宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④①③ D. ②④③① 6. 下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是（ ）。 A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。 B.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 D.生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。 四、给下面加点字选择正确的解释，并回答问题。 美：①美丽，好看（跟“丑”相对）；②得意；③令人满意的，好；④美好的事物，好事。 （1） 花生的味道很美。（ ） （2） 黄山的景色真美啊！ （ ） （3） 人家夸他几句，他就美得不得了。 （ ） 在作者眼中，“花生”是美的事物，因为（ ）； 在你眼中，（ ）是美的事物，因为（ ）。 五、选择正确的关联词填空。 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 1.（ ）你们那么爱吃花生，（ ）一起来种花生吧。 2.花生（ ）价钱便宜，（ ）人人都爱吃。 3.花生（ ）外表不好看，（ ）很有用。 六、按课文内容填空。 （1）《落花