第11课《论语》课件（共52页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

《论语》十二章 一课一案 创新导学 1 课前导学 天主教堂 一课一案 创新导学 2 课前导学 小九华 一课一案 创新导学 3 课前导学 孔庙 一课一案 创新导学 课程目标 1.学习《论语》十二章中的生字词及释义 2.正确背诵《论语》十二章 3.《论语》主旨 一课一案 创新导学 课前导学 俞敏洪 孔子 2500年前 一课一案 创新导学 同样的表情，同样的姿势，同样的慈眉善目，一个是2500年前的补习班的创始人，一个是今天最优秀的补习机构的大boss 6 姓名：孔子，名丘，字仲尼 籍贯：山东曲阜 职业：思想家、教育家、政治家 生卒：前 551－前 479 好友：老子 主要事迹：创办了最早的补习班，学生三千 教出了 72 个学霸 。 孔子者，中国文化之中心也。 课前导学 孔子简历 一课一案 创新导学 孔子的出生：9月28日（民国和台湾现在的教师节） 孔子的名字 孔子的身世：纥与颜氏女野合而生”(《史记·孔子世家》)，父亲是六七十岁的贵族、母亲是二三十岁的平民，身份不对等，并且没有明媒正娶，出身让他难以成为一个真正的贵族。孔子母亲直到死也对孔子隐瞒了他的生父是谁，也没告诉他其父葬在何处，这在特别重祭 祀的“周礼尽在鲁”的鲁国是不可思议的。因此他从小的愿望就是成为贵族，从小就在玩祭祀这种贵族的活动。（私生子） 7 课前导学 《论语》 作者：孔子弟子及再传弟子 学派：儒家学派 地位：儒家经典中四书之一 体裁：语录体散文：记录了孔子及其弟子的言行语录 出版时间：战国前期 思想主张：集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、 道德观念及教育原则等 兄弟：四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】朗读 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】朗读 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”——《为政》 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”——《为政》 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”——《雍也》 一课一案 创新导学 10 如何学习 【学习】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 连词，表顺承 可以凭借 语气词 翻译： 温习旧的知识就能得到新的理解和感受，可以凭借这一点当老师了 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 温故知新 要学会复习！ 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】 子曰：“学而不思则罔 连词，表转折 感到迷惑 一课一案 创新导学 网的字体演变 13 如何学习 【学习】 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 连词，表转折 有害 翻译： 只学习但是不思考就会感到迷惑，光空想而不学习就会疑惑。 感到迷惑 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 学习和思考是统一的 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ——《雍也》 代词，指代学问 以……为快乐 代词，...的人 翻译： 知道怎么学习的人，不如爱好学习的人;爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。” 喜欢，爱好 一课一案 创新导学 如何学习 【学习】 子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ——《雍也》 学习态度：要以学习为快乐 一课一案 创新导学 总 结 1.课文中,孔子在学习态度上都有哪些主张? 就其中一点谈谈你的体会。 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要复习 要学思并重 以学为乐 一课一案 创新导学 巩固复习 判断题：孔子是战国时期的人（ ） 《论语》是孔子编写的书（ ） 填空题：阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是？ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 成语温故知新的出处句子是？ 温故而知新，可以为师矣。 阐述学思并重的句子是？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 动脑做一做 错误 错误 一课一案 创新导学 夏商和西周，东周分两段 春秋：公元前770-前477 战国：公元前476-前221 秦朝：公元前221-前207 一课一案 创新导学 夏商和西周，东周分两段 20 分封制——诸