2.1 空气的组成同步练-2022-2023学年九年级化学人教版上册

2.1 空气的组成 一、单选题 1．化学家为化学学科的发展付出了毕生精力，其中通过实验测定了空气组成的科学家是 A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．阿伏伽德罗 2．法国化学家拉瓦锡曾做过如图实验。下列叙述正确的是（　　） ①汞槽中的汞起到液封的作用 ②实验时装置内物质的总质量保持不变 ③该实验可用于测定空气中氧气的含量 ④若实验中金属加热后质量增加则表明实验失败 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．化学家拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中约占空气体积五分之四的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是 A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 5．某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验，分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连，精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线。下列说法错误的是 A．该条件下，不能用木炭代替红磷完成该实验 B．实验数据表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了 C．实验刚开始时，压强突然增大的原因是红磷燃烧放热，气体膨胀 D．瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气，气体减少 6．基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质属于纯净物的是 A．稀有气体 B．臭氧 C．海水 D．石油 7．下列物质中，属于纯净物的是 A．净化后的空气 B．矿泉水 C．五氧化二磷 D．生锈铁钉 8．用如图装置可测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识不正确的是 A．红磷的量对实验结果无影响 B．冷却到室温才能打开弹簧夹 C．该实验所用的红磷不可用木炭替代 D．最终观察到集气瓶中液面最终上升至1处 9．人类生命活动离不开空气。洁净空气的成分示意图如图所示，其中R指的是    A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O 10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．二氧化碳   澄清石灰水 B．净化后的空气  受污染的空气 C．五氧化二磷  冰水混合物 D．矿泉水  河水 11．空气中各成分含量如图所示，下列说法正确的是    A．纵坐标表示各成分的质量分数 B．X表示的物质为氧气 C．稀有气体属于纯净物 D．Y可用于登山、潜水 12．小车剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中最多的气体，该气体为 A．O2 B．CO2 C．H2O D．N2 二、非选择题 13．对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题。 【经典赏析】拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的______反应，生成固态物质。 【思路启迪】我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用______（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。 【实验回顾】课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量 （1）在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是______，装置中气球所起的作用为______； （2）反应过程中铜粉发生的颜色变化为______。 （3）反应前后，测得数据如下，请完成表格： 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 8mL ______ （4）实验反思，出现此实验结果的原因可能是______（写一条即可） 【拓展实验】兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。 （1）集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为50mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是______。 （2）对该实验认识正确的是______（填字母序号）。 A．红磷燃烧产生大量白烟 B．未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏大 C．该实验可说明氮气难溶于水 参考答案： 1．A 通过实验，拉瓦锡得出了空气用氧气和氮气组成。 2．A ①汞槽中的汞起到液封的作用，选项正确； ②由质量守恒定律可知，实验时装置内物质的总质量保持不变，选项正确； ③在加热的过程中，金属汞与装置内的氧气反应生成氧化汞固体，随着氧气的消耗，玻璃钟罩内液面逐渐上升，当氧气被完全消耗后，液面不再上升，可用于测定空气中氧气的含量， 选项正确； ④实验中，金属汞加热与氧气反应生成氧化汞，质量增加，符合质量守恒定律，实验是成功地，选项错误，故选A。 3．A 其中约占空气体积五分之四的是氮气，氧气约占空气体积的五分之一。 4．D 红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的