[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学七年级政治上册导学案：第7课 品味生活（2份）

【学习目标】 1、掌握培养高雅情趣的四种方法，懂得如何追寻高雅生活。 2、知道乐观、幽默的生活态度的作用 3、正确认识好奇、从众心理 【重点难点】 如何培养高雅的生活情趣 【学习过程】+【学法指导】 一、自学教材P75-79，独立思考下列问题： 1、高雅的生活情趣不是 的。它来源于 2、我们要在日常生活中，追求 的生活情趣。 3、 ，是陶冶高雅生活情趣的重要条件； ， 是陶冶高雅生活情趣的基础； ，是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学&科&网] 4、在追求 的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为 。 5、高尚的情操表现在 、 、 、 。[来源:学科网] 二、合作探究： 1、任务一：阅读教材P75的探究活动，说说你身边有风趣和幽默的人吗？乐观、幽默的生活态度对培养高雅生活情趣有什么好处？ 2、任务二：关于好奇与从众：阅读分析P76探究和P77探究活动 （1）好奇心强是好事吗？怎样全面看待它？好奇心对我们追求高雅的生活情趣有什么影响？ （2）林林的做法和李妮的想法对吗？为什么？ [来源:Z。xx。k.Com] 3、任务三：丰富的文化生活 学生讨论下列现象，回答这些文化生活对吗，为什么： （1）通宵打扑克，玩电子游戏（未做到文明化、科学化） （2）刚刚吃过饭就到操场踢球。（未做到知识化、科学化） （3）因为熬夜看小说，第二天上课迟到（未做到科学化） 三、整理学案 怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣；为什么说乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的必要条件；盲目从众的危害及避免从众；高尚情操的表现。 四、【达标测评】 1、追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（　　　） A.乐观、幽默的生活态度 B.悲观失望的生活态度 C.放荡不羁的生活态度 D.与众不同的生活态度[来源:学|科|网] 2、著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自 己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（　　） A.过于谦虚，缺乏自信 B.狂妄自大，不能正确认识自己 C.懂得自尊，具有自知之明 D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习目标】懂得兴趣与情趣的关系，了解生活中的情趣有雅俗之分，以高雅情趣形成积极向上、乐观健康的价值观与人生观。 【重点难点】 正确认识兴趣及情趣。区分雅与俗不同的情趣。养成积极向上、乐观健康的生活情趣。 【学习过程】+【学法指导】 一、自学教材P70-74，独立思考下列问题： 1、情趣是以 为基础而产生的，同时，情趣通过 表现出来。 2、情趣不但能使我们因学习紧绷的 ， ，而且能使我们充分感受到生活中的美，使我们在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。[来源:学科网ZXXK] 3、多种多样的生活情趣，有 和 之别。高雅的生活情趣是 、 、 、 情趣。 4、高雅的生活情趣，有益于 ，有助于 ，有利于 。低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的　　　　　　　　　　　　，甚至　　　　　　　　　　　　　。 二、合作探究 １、小组讨论：说出兴趣与情趣的关系？[来源:学§科§网Z§X§X§K] ２、小组交流：说说我们身边有哪些高雅的和不健康的情趣？分别给我们带来什么影响？ 3、阅读课本P74