内容正文:
伊犁州2022一2023学年第二学期义务教育阶段教学质量抽测试卷 的发展和应用。 八年级语文(A卷) ,文章一开头就把读者僧入诗一般的境界,四季变说。气象万于,有如在故映 幕幕彩色纪录片。 (时同:120分钟 分值:120分】 C,写草木荣结。候鸟往来的日的是为了说明这些自然现象与气候的关系。 0。这种由找入蒸。层是深化的剥第式的开头是绘心积虑的结品。 一,积累23分】 文中线的句子,有语病的一项是()(3分】 【甲】 A,于是转入炎热的夏季,这是植物学有果实的时阴 立春过后,大地新新从沉中芬醒过来。冰雪然化,草木前发,名种花次第 B,作者笔下的景物,防物赋形。情态近其。 开救。再过两个月,质于州()蓝和来。不久,布爷鸟包表了,人于是转△ C.通过这些白然现象的描写,使读者明白抽象的科学道理。 友热的夏生,这是植物是有差安的时盟到了状天,装实成熟。植物的叶于浙新 D。读者对“物候学这门科学的范国、性质、任务淀盗然明白了, 变黄,在聚风中长联《)地落下来,北雕南飞。活联在田同草称的昆女也都 5,下列选项表有误的一项是()(3分) )。到处里堤一片表草连天的量象,淮备迎热《)的家多。在地球上温 A.庄子,名周。战国时期的暂学家,道家学派的代表人物 零和亚姓希区城艺,年年如是。周而复始, 鼠,“记”是古代一种文体,通过记半,记物。写说,记人来杆发作者的够情城兑 【乙】 解,如《礼记》《桃花徽记》《小石源记)(核拜记)等. 上文藏大的村色是以引人入雕的笔法,用生动优美的语言。疑述中外物候如 C。(诗经》是我国古代诗米的开端,也是我视最早的一一部诗重总集,收集了从西 识的发装和应用,尊重自然,为人奏造福。文幸一开头机北读者0入诗一椎的境 周初年至春秋中叶的诗致三百余篇。《诗经》按所配乐曲的性板分成《风》(雅》 年级〔进) 界,四车变镜。气粤万于,有加在放缺一县银衫色记录片,使读者克忘了是在读 (原》三类. 一篇并普若作,日作者笔下的影物蓝物然形,惊态通真:而且,还各具屑眼, D。古人称湖有谦称和学秘的区别.“令部、局数,马赠”是古民常见的收辞 剂有感情,备花解意会传话。桃花多请能暗乖,布谷鸟还会城请袋唱…G通过 6.古诗文名句默写,(8分) 这多血然现座的描百使读者盟白抽泉的杜争援置,写草木笨林、侯乌往条的日 0 ·君了好递。((关隆》) 的是为了说明达姿自然现象与气候的关系:写花的传语、马的餐省也只是为了说 2)水击三千里, ·住子《北冥有鱼)) 明劳功人民发现白然现享与农事安棒的菜些联系。作者待用形象的治者来说明“物 (3)海内存知己。 ·王物《送牡少府之任到州】】 候”这个概论,闸明“物候李”的研完目的。达样,D读者盐“物埃学”达门吐 (4) 数寞沙洲冷.(苏轼《卜琼子·旋州定超院出居作》) 坐的范国、性质,任备丝批槛明白了,竹者从一年回季的自然现象落笔科与农事 ()《茅屋为秋风所破歌)中表现诗人经天下士子均有容身之所。展呢诗人的博大 安静的关系上,又从物状现象写到山此发桌起来的物候学,这种白浅入深、是 钢怀的句子是: 深花的利苹式的开头是处心积电的结晶。 (⑥)(桃花源记》中描写烧花源老人小孩生活状态的句子是: 1. 请将“花香鸟语草长%飞“八个学正确、规范地抄写在下面的空格里。(3分】 二,活动(18分) 在“越务力·感白信”主思班会上,同学们畅所欲言,有一小部分同学提出: 见在学习压力很大。没有幸根感,也没有学习动力,这时老师屏是出了两幅图 2。【甲】文中如点学的注音及括号甲应缩写词语的书写, 最准确的一项是( 请你根据图示,完成下列各避。 (3分》 A,醋燃pia加 蒙瓷动 销声匿迹 风零我途 数 解然piag 赣赣0 消声置迹 地雪虚途 C.阻然pin眼 孩o 销声匿迹 (雪我途 诗式 说 U. 翩然pian 赣教s的 消声怅迹 风雪规途 储副 学习动力 3.【乙】文中相点的成语,运用不恰当的一项是( 》(3分) A. 此文最大的特色是以引人入胜的笔法,用生动优美的话,概述中外物款如因 7。见有两位同学表达了对图一的理解,请你仿题图一的解读,将你对图二的理解 三,阅读(39分) 写下来。(3分) (一)诗歇鉴赏(3分) “圈一”的凰解: 阅读古诗,完成下面小题。 同学一:如果我们能用承贷的眼光对人对事,就会发现别人的优点,此时我们足 装葭 快乐的! 蒸成苍苍。白常为着。所前伊人,在术一方, 同学二:普于发现美好的事物,并懂得城丛,藏会感到幸福。 离料从之,道祖且长。满游从之,完在水中夹。 “图二”的理解: 黍度美姜。白露未略。所闭伊人,在水之通。 &.小阳同学顿诉自己的苦情,他在期中测试时成绩不理想,平时学习也越觉力不 病洞从之。避阻且弥。测游从之,宛在水中纸。 从心。明末格近,触感到很有压力,请你可段话对小阳进行劝鬼