2.3物质的量（第三课时） 课件 2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

物质的量浓度 授课人：老师 时间：2022年11月9日 新人教版·必修一·第二章 第三节·物质的量·第三课时 1 概念引入 概念建构 概念应用 情境1：人工降雨是利用汽车或飞机的发射器将降雨炮弹（碘化银）射入云团，使水蒸气凝结成雨水落下，工厂常用硝酸银和碘化钾溶液反应来生产碘化银 问题1：若工厂从5%的硝酸银溶液和10%的碘化钾溶液中取用两种溶液，为节约成本使两者恰好完全反应，该如何取用？ 1、探究浓度的其他表达方式 猜想1：根据反应方程式中两者的Mr比，计算恰好反应完全时m质之比，再结合质量分数公式计算m液之比。 三段式 2 概念建构 概念引入 概念应用 问题2：这种方法计算复杂，称重困难，实际生产并不实用。如何方便又精确地取用一定量的两种溶液呢？ 2、建构浓度与体积的关系模型 猜想2：称量溶液的体积（实际操作很便捷） 需要引入一种新的浓度，且新的浓度可与溶液的体积建立关系 物质的量之比 1 1 直观看出n溶质之比 物质的量浓度：单位体积溶液内所含溶质的物质的量 符号：c 常用单位：mol/L、mol/m3 c = n溶质 V溶液 3 概念应用 概念建构 概念引入 问题3：如果工厂从0.1mol/L的硝酸银溶液和0.2mol/L的碘化钾溶液中来取用两种溶液，该如何取用？ 2、建构浓度与体积的关系模型 工人量取两种溶液的体积比保持 2:1 即可 计算简便且实际操作方便、精准 问题4：若想检验进购的硝酸银（0.1mol/L）的含量是否达标，该如何检验呢？（硝酸银含量≥99%达标） Tips：以铬酸钾为指示剂，将c、V一定的氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，根据消耗硝酸银溶液的V，求硝酸银的c，从而求硝酸银溶液中硝酸银的含量是否达标。 4 问题5：如何配制一定的物质的量浓度的氯化钠溶液呢？ 如100ml 1mol/L的氯化钠溶液？ 3、配制一定物质的量浓度的溶液 猜想1：用 5.85g的氯化钠固体和94.15ml的水配制 =1 mol·L-1×0.1 L =0.1 mol m(NaCl)= n(NaCl)× M(NaCl) =0.1 mol× 58.5 g·mol-1 =5.85g 解：n(NaCl)=C(NaCl)×V 首先要计算！ × 溶液的物质的量浓度并不等于1mol/L 猜想2：用 5.85g 的氯化钠固体再加水使溶液至100ml √ m溶质 = c ·V溶液 ·M溶质 称量 溶解 摇匀 转移 洗涤 定容 计算 5 3、配制100ml 1mol/L的氯化钠溶液 称量 不知道要多少体积的水 烧杯口径大，滴加液体误差大 专用仪器：容量瓶 容量瓶：在一定温度下进行特定体积溶液配制的精密仪器 结构：细颈、梨形、平底、带塞 标志：温度（20℃左右）、容积、刻度线 规格：50mL, 100 mL, 250mL, 500mL,1000 mL (大而近原则) × 溶解 称量 溶解 摇匀 转移 洗涤 定容 计算 m(NaCl)=5.85g，准确称量5.9g 用玻璃棒搅拌，使固体完全溶解 6 3、配制100ml 1mol/L的氯化钠溶液 称量 溶解 摇匀 转移 洗涤 定容 计算 容量瓶使用注意事项 P54 思考1：为什么不能溶解固体？ 避免物质溶解产生的热效应使容量瓶容积不准确 7 转移 3、配制100ml 1mol/L的氯化钠溶液 洗涤 转移 摇匀 称量 溶解 定容 计算 洗涤 定容 待溶液冷却至室温，沿玻璃棒注入容量瓶中 100ml 用蒸馏水洗涤玻璃棒、烧杯内壁2-3次，将洗涤液注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 将蒸馏水注入容量瓶，当液面离刻度线1~2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。 思考2：加蒸馏水不慎超过刻度线，怎么处理？ 重新配置 8 3、配制100ml 1mol/L的氯化钠溶液 洗涤 转移 摇匀 称量 溶解 定容 计算 摇匀 用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转，使溶液混合均匀。 装瓶贴标签 容量瓶中不能存放溶液，要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。 思考3：为什么摇匀后溶液液面低于刻度线？是配错了吗？ 有部分溶液附着在玻璃塞及刻度线以上的内壁；分子间存在间隙。 9 洗涤 转移 摇匀 称量 溶解 定容 计算 定容 定容时水超过刻度线，用胶头滴管吸出 减小 不变 偏小 定容后，经摇匀振荡静置后，液面下降再加水 减小 增大 偏小 3、配制100ml 1mol/L的氯化钠溶液 实验过程中的误差分析 c = n溶质 V溶液 10 问题6：有一瓶18.4mol/L的硫酸溶液1L，现往里加水加到10L，此溶液中H2SO4总的物质的量有没有