期末专题训练—— 习作表达（试题）统编版语文六年级上册

统编版小学语文六年级上册期末专题训练—— 习作表达 班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟 一、语言实践。 1. 生活中的语文。 现在越来越多的人选择利用春节假期出门旅游, 旅游过节似乎成为一种新时尚, 节日里的传统习俗却逐渐被淡忘。假如老师请你上台发言, 表达对这种现象的看法, 你会怎么说呢? ________________________________________________________ 2. 阅读下面的倡议书, 并提出两条倡议。 “回收废纸, 变废为宝”倡议书 老师、同学们: 在学习生活中, 我们离不开纸张。当纸张用完以后, 我们可能随手就把它扔到了垃圾桶里, 于是废纸成了学校生活垃圾的主要组成部分。为了减少污染, 节约资源, 积极响应国家倡导低碳生活的号召, 学校大队部举办主题为“回收废纸, 变废为宝”的活动, 向全体师生发出以下倡议: ① ___________________________________________________ ② ___________________________________________________ 一份倡议, 一个承诺, 一份责任。亲爱的老师、同学们, 让我们行动起来吧! ××小学 ×年×月×日 3. 请以“孝”为主题, 完成下面的综合性学习。 (1) [猜“孝”义] 参考下图及“孝”的古字, 猜猜“孝”的本义。 本义: ___________________________________________________ (2) [感“孝”心] 传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母, 新时代的“孝” 有了新的特点。阅读下面的对话, 写出你的两点发现。 龙龙: 节日里我会给爸爸妈妈写小卡片, 感谢他们的付出。 典典: 我认为“孝”和“顺”不是一码事, 爸爸妈妈也有做得不对的时候。比如, 我一用电脑, 爸爸就不高兴, 后来经过沟通, 爸爸理解了我的需求。 梦梦: 我经常会陪妈妈聊天。有研究表明, 现代人压力很大, 适度聊天是一种简单而有效的心理调节方法。 特点一: _________________________________________________ 特点二: _________________________________________________ (3) [说“孝”理] 蓝蓝觉得妈妈管得太多, 为此还和妈妈吵了一架, 甚至产生离家出走的想法。如果你是她的好友, 会怎样劝阻蓝蓝? 请引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。 A. 父母在, 不远游, 游必有方。(意思: 父母在世, 不去远方游历, 如果要外出游历, 一定要有去向) B. 事父母几谏。(意思: 侍奉父母, 要对他们的过错稍加规劝) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、习作。 1. 记叙文。 题目: __________伴我成长 生活中, 我们可以从人、事、物中, 增长见识, 明白事理。选一个你喜欢且印象深刻的内容, 有条理地把内容写清楚、写具体。 要求: 先把题目补充完整, 再选择与题目相关的内容列出提纲。 写作提纲: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 想象作文。 题目: 一次异想天开的经历 少年时代如花一般美好, 是放飞梦想的时候。让我们来一次自由驰骋, 来一场天马行空、异想天开的旅行吧! 要求: 先抓住题目中的关键词审题, 再试着列出提纲。 写作提纲: ___________________________________________________