第二单元综合素质评价（单元测试）统编版语文六年级上册

第二单元 综合素质评价

时间：90分钟　满分：100分

  第1部分 积累与运用(40分)

一 词语书写。(6 分)

1. 读拼音, 写词语。

中国共产党带领着全国人民, háo mài(　　　) 向前, 奋勇pān dēng(　　　) 。尽管前路xiǎn yào(　　　) , 但共产党人从不退缩。他们庄严地xuān gào(　　　) —— 中国将再一次屹立于世界东方。那xióng wěi (　　　) 的声音jīng tiān dòng dì (　  　　) , 让人热血沸腾。

二 选择题。(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里, 每题2 分) (24 分)

2. 下列加点字读音正确的一项是(　　) 。

A. 擎着红旗(qíng)  B. 绷得紧紧的(bēng)

C. 黑魆魆(yuè)  D. 山坳(yòu)

3. 下列词语书写有误的一项是(　　) 。

A. 悬涯　一致  B. 语调　爆发

C. 高潮　汇集  D. 眺望　奋战

4. “鬐(qí) ”的意思可能与(　　) 有关。

A. 太阳         B. 毛发        C. 小孩        D. 衣服

5. 依次填入下列句子中的括号里的词语, 正确的一项是(　　) 。

①挺立　　          ②矗立　          　③屹立

(1) 伟大的祖国像巨人般(　　　) 在世界的东方。

(2) 操场中央(　　　) 着高高的旗杆。

(3) 东方明珠高高地(　　　) 在上海外滩。

A. ①②③  B. ③①②

C. ②①③  D. ②③①

6. 下列句子中, 加点词使用不正确的一项是(　　)

A. 校长一番激情洋溢的讲话博得了全校师生排山倒海的掌声。

B. 面对形形色色的诱惑, 我们应斩钉截铁地拒绝, 避免上当受骗。

C. 爸爸常常居高临下, 默默忍受, 包揽了一切家务。

D. 听了公安英模的报告, 同学们个个热血沸腾。

7. 下列句子中, 人物说话时不用“说”来表达, 表述有误的一项是(　　)

A. 妈妈俯下身子盯着我的眼睛, 窃窃私语: “你的眼睛怎么肿了? ”

B. “我还有作业没完成, 不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

C. 清明节前的一个晚上, 我又漫步在广场上, 忽然背后传来一声赞叹: “多好啊! ”

D. 植物园里的蜡梅盛开了, 微风拂过, 它们仿佛在呢喃着: “俏也不争春, 只把春来报。”

8. 下列句子中, 哪一句运用了反复的修辞手法? (　　)

A. 群众差不多把嗓子都喊哑了, 把手掌都拍麻了, 还觉得不能够

表达自己心里的欢喜和激动。

B. 春天来了, 她用温暖的大手抚醒了大地; 春天来了, 她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

C. 天上五颜六色的火花结成彩, 地上千千万万的灯火一片红。

D. 我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!

9. 下列哪一个句子不是运用细节描写来表现人物品质的? (　　)

A. 在延安人的记忆里, 毛主席永远穿着洗得很干净的旧灰布衣服、布鞋, 戴着灰布八角帽。

B. 他用手捶了捶前面的土堆, 说: “这些敌人太猖狂了, 就是要给他们点儿颜色瞧瞧! ”

C. 班长正了正军帽, 抹了把汗, 说: “咱们军人就是要经得起考验! ”

D. 远远望去, 风雪中的那群军人已与群山融为一体, 支撑在天地之间。

10.下列关于演讲的说法, 不正确的一项是(　　)

A. 小明认为, 演讲要观点鲜明, 要选择合适的材料来阐明自己的观点。

B. 小敏认为, 演讲时穿着打扮要有个性、与众不同, 才能吸引观众的眼球。

C. 小晨认为, 演讲时要利用停顿、重复来强调要点, 还可以辅以动作来增强气势。

D. 小林在《我们爱科学》的演讲中引用牛顿从苹果坠落发现“万有引力定律”的故事, 说明科学需要善于观察思考。