内容正文:
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第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
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1 课内积累
2 课后提升
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1 课内积累
知识点一 人类拥有的水资源
1.地球表面约_____被水覆盖,但可利用的淡水不足____。
<m></m>
<m></m>
2.我国水资源总量居世界第六位,但人均水量很少。
知识点二 爱护水资源
3.爱护水资源要从两方面做起:一方面要__________,另一方面要______________。
节约用水
防治水体污染
4.水体污染的主要来源有__________、__________、__________。
工业污染
农业污染
生活污染
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5.预防和防治水污染的途径:
(1)工业上,通过应用新技术、新工艺,减少______________,同时对污染的水
体做处理,使之______________。
污染物的产生
符合排放标准
(2)农业上,提倡使用________,合理使用____________。
农家肥
农药和化肥
(3)生活中,生活污水应__________________。
集中处理后再排放
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2 课后提升
6.下列关于水资源的认识错误的是( )
A.地球上的总储水量很大 B.生活污水不需要处理就可排放
C.水体污染加剧了可利用水的缺乏 D.节约水资源就要提高水的利用效益
7.水是重要的自然资源。下列情况下,不会造成水污染的是( )
A.农药、化肥的任意使用 B.工业废水处理未达标排放
C.水生植物繁殖 D.生活污水的任意排放
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8.下列图标是我国“国家节水标志”的是( )
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
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9./教材九上P70图4-6、4-7变式题/下列爱护水资源的措施中,错误的是( )
A.农业漫灌改为喷灌
B.工业用水重复利用
C.用长流水洗衣服
D.用淘米水洗菜
10.下列做法违背节水理念的是( )
A.防止水龙头滴漏 B.采用大水漫灌农作物
C.使用节水器具 D.循环利用工业用水
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11.“绿水青山就是金山银山。”下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是( )
A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药
C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河
12./新课标·与语文结合/ 水是生命之源,下列关于水的古诗词解释正确的是( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回—水的天然循环主要是通过化学变化实现的
B.青山横北郭,白水绕东城——城市因水而灵动,城市污水集中处理再排放
C.沧浪之水清兮,可以濯我缨——“清水”是纯净物
D.沧浪之水浊兮,可以濯吾足——“浊水”过滤后可变成纯净物
13./教材九上P69素材变式题/下列说法中,不能体现水资源短缺的现状的是( )
A.人均水量少 B.淡水资源短缺 C.水体被污染 D.地球约 是水
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14.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为( )
A.地球上水很少,不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉
C.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少
D.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染
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15./2021盘锦市期中/水是人类生存所必需的物质。
(1)下列“水”属于纯净物的是___(填字母序号)。
A.部分结冰的蒸馏水 B.矿泉水
C.自来水 D.河水
(2)保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法有利于保护水资源的是___(填
字母序号)。
A.大量使用农药和化肥 B.生活污水直接排放
C.使用含磷