第九讲 压强-【学海风暴·PK中考】2023中考物理备考（安徽专用）

P《中吉A。物理 第九讲压强 第1节 固体压强 液体压强 基础过关 1.小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑 料袋将这些食品装好提回家，没走多远就 AA 感到手被塑料袋勒得很痛，于是她改用双 A B 手抱着塑料袋的方法，顿时感到轻松许多。 N 小红的妈妈是利用增大 ▲AA AAAA 来减小塑料袋对手的 的。 C D 2.如图所示，小明在用篆刻刀 6.(2022宁波改编)在日常生活、生产中，根据 篆刻图案。已知被篆刻的 需要常常要考虑受力面上的压强大小。下 物体能承受的最大压强为 列事例中能增大压强的是 () 5×105Pa,篆刻刀与被篆刻的物体的接触面 A.坦克通过履带与地面接触 积为2×10m。则篆刻图案时，至少要给 B.单钢轮压路机有较重的前轮 被篆刻的物体施加 N的压力： C.滑雪板与雪地接触面积较大 3.(2022云南改编)如图所示，水壶的壶嘴和 D.背包用较宽的背带 壶身构成一个简单的 。 岩 7.如图所示，容器正中间用隔板分成左、右两 水对壶底的压强是1.5×103Pa,则壶中水深 部分，隔板下部有一个用薄橡皮膜封闭的 cm。(p冰=1.0X103kg/m3, 圆孔，两侧压强不同时橡皮膜的形状会发 g取10N/kg) 生改变。在隔板左侧装入水，右侧装入密 度比水小的食用油，橡皮膜恰好变平。则 下列说法正确的是 () 第3题困 第4题因 A.水对橡皮膜的压强小于食用油对橡皮膜 4.(2022合肥瑶海区模拟)有一个连通器的 的压强 左、右管的直径相同，先往这个连通器里倒 B.水对容器底的压强大于食用油对容器底 入一些水，然后在左管中倒入一些油，如图 的压强 所示。当液体静止时，测得基线（油与水的 C.容器左、右两侧液体的质量一定相等 分界线)以上的水柱高度为8cm,油柱高度 D.刺破橡皮膜，左、右两侧液体的液面很快 为10cm,则这种油的密度是 会相平 。(o冰=1.0X103kg/m3) 5.如图所示，双手共同对口罩施加竖直向下 且等大的力。口罩受到钉子的压强最大的 食用油 水 是 ( 第7题函 第8题闲 196 学海风量丛书 模块分层练习己口己日安徽 8.(2022淮北模拟)如图所示为盛有一定量液 面的压强为p',液体对容器底部的压强为 体的密闭容器，容器底部对水平面的压强为 2'。则下列判断正确的是 ) 1,液体对容器底部的压强为：将容器倒 Ap1=p1p=2'B.p1>1'2>p2' 立，放置在同一水平面上，容器底部对水平 C.p:>p1'p2<p2'D.p1<pp2>p2 能力提升 9.(2022凉山）在“探究压力的作用效果与哪些 因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全 相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 (3)如图乙、丙所示，将该装置的探头分别 放入水和盐水中相同深度的位置，比较图 乙和图丙（其中<h2),可以初步得出的 实验结论是： (1)实验中通过观察海绵的 11.如图所示，质量为0.2kg的薄壁容器放置 来比较压力的作用效果。 在水平面上，容器的底面积为5×103m。 (2)由 两图可以探究压力的 在容器中倒入质量为1.8kg的水，此时水 作用效果与压力大小的关系。 深h=0.5m,A处是面积为2×10-4m2的 (3)对比乙、丙两图可以得出结论：当压力 阀门，A到容器底部的高度h1=0.3m,已 一定时， 越小，压力的作 知水的密度为1.0×103kg/m3。求：(g取 用效果越明显。 10 N/kg) (4)对比甲、内两图，该同学认为压力的作用 (1)水对容器底部的压强。 效果与压力大小无关。他的观点是 (2)水对阀门的压力 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 (3)容器底对水平面的 压强。 10.(2022合肥包河区模拟)如图甲所示，利用 U形管压强计来探究液体内部的压强大 小与什么因素有关。 (1)压强计是通过U形管中两侧液柱的高 度差来反映 (2)使用压强计之前，需观察U形管两边 的液面是否 ,要检查装置的 气密性。请简述检查气密性的操作： 学海风器丛书 197 P《中吉A。物理 第2节 大气压强 流体压强 1.1644年，意大利科学家 6.(2022宜昌)在如图所示的托里拆利实验 首次精确测出了大气压强的值。 一个标准 中，下列选项会使测得的大气压的值变小 大气压强能够支持最大高度约为 的是 () (填整数)m的水柱。 A.将玻璃管稍微倾斜 2.(2022甘肃)如图所示为厨房常用 B.将玻璃管稍微下压 的吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁 C.用密度更小的液体替代水银 D.玻璃管内混人空气 上，是因为吸盘内部的气压 7,下列实验不能用压强与流速的关系来解释 外界大气压，吸盘受到 的是 的摩擦力 吸盘和重物受到的 总重力。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 3.(2022淮南模拟)我们处