一、科学探究-【学海风暴·PK中考】2023中考生物备考（安徽专用）

集训本 么己0已日安微 主题一 科学探究 建孔月时20分钟 选择题 C.实施计划→提出问题→作出假设→制订 1.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验 计划→得出结论→表达和交流 的是 ( D.制订计划·作出假设→提出问题，实施 A,探究蚂蚁的通讯方式 计划→得出结论→表达和交流 B.探究动物保护色的形成 5.(2022无锡改编)下列植物适合作为探究植 C.探究精子与卵细胞的结合 物蒸腾作用的实验材料的是 ( D.米勒实验 A雪松 B.仙人掌 2.(2022广西北部湾经济区)学习种子萌发的 C.天竺葵 D.睡莲 条件后，某生物兴趣小组利用如图所示的 6.(2022枣庄改编)生物学的研究工具有助于 装置探究种子萌发的外界条件。该探究实 我们科学有效地探究生命奥秘。下列生物 验的变量是 ( 学实验选用的材料或器具不能达到实验目 的的是 () 25℃ 4℃ 10粒种子 10粒种子 A.用光学显微镜观察流感病毒的形态结构 水 A温度 B.水分 B.用放大镜观察已纵向切开的桃花雄蕊的 C.阳光 D.氧气 内部结构 C.用碘液检测绿叶在光下是否制造淀粉 3.(2022济南改编)某同学设计了如下对照实 D.用高锰酸钾溶液检测果蔬中维生素C的 验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组， 含量 A组喂麦麸，B组喂等量的泡沫塑料。多 7.有些动物的卵在孵化过程中，性别会受到温 次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B 度的影响。如图是探究25~-33℃下龟卵的 组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化 孵化时间、孵化成活率和雎雄个体所占比例 的塑料成分极少。下列叙述错误的是 的实验结果。下列分析正确的是 120叶0孵化时间-口解化成活率+ A.实验变量是黄粉虫 100 100解 B.多次实验是为了避免偶然性 80 80 60 C.实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 40d 40 20 20 D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑 0 25 2729 31 33 0 料垃圾 辮化温度/℃ 4.科学探究的一般过程是 ( ) ☐蛙性☐雌性 A提出问题→得出结论→制订计划→实施 100 计划→作出假设→表达和交流 60 B.提出问题→作出假设·制订计划→实施 计划→得出结论→表达和交流 25 27 29 31 33孵化温度/℃ 学海风器丛书173 P《中专A生物 A.孵化成活率最高时，孵化时间最长 9.某校生物兴趣小组的同学，利用菜豆种子 B.温度对孵化时间和孵化成活率的影响趋 对植物的呼吸作用进行了如图所示的探 势相同 究。下列叙述正确的是 ) C.温度为33℃可使孵化的个体全部为 棉花 清水、 雄性 关闭 打开 D.温度为27~一29℃对孵化性别比例变化 的影响最大 水 8.(2022滁州定远期末)）某同学利用以下装 A.实验选取的是煮熟并冷却的菜豆种子 置，测定两种食物中所含的能量（每1m B.产生的气体可使快要熄灭的卫生香复燃 水升高1℃，需要吸收4.2焦的热量)，实 C.本实验必须在黑暗环境下进行 验结果如下表。关于此实验的说法，不正 D.实验现象为澄清石灰水变浑浊 确的是 10.如图是比较花生仁、大米、牛肉千三种食 温度计 物所含能量多少的实验示意图。对于该 锥形瓶中盛 有100mL清 实验，下列说法错误的是 () 易拉罐 实验中 花生仁 黄豆 注意挡风 食物名称 花生仁 黄豆 质量/g 1 1 清水初始温度℃ 10 10 A实验前，所取的三种食物的质量要相等 燃烧后清水的温度/℃ 51 30.7 B.实验中，温度计要插入水中但不要触碰 测定的能量/焦 17220 8694 试管底部 标准能量值/焦 23528 15020 C.实验是通过水温变化对三种食物所含 A.同样质量的花生仁提供的能量多于黄豆 能量多少进行比较 B.用易拉罐罩住锥形瓶是为了尽量减少燃 D,实验中水吸收的热量等于这些食物实 烧时热量的散失 际所含的能量 C.若多做儿次该实验，则测定的能量就会 等于标准能量值 D.本实验通过测量食物燃烧释放出的热量 来测定食物中的能量 答题区 选择题 题号 2 10 答案 174 学海风最”丛书参考答案 么己0已日安徽 集训本 次，C不符合题意。番茄表皮属于保护组织，根尖分生 区属于分生组织，都属于组织，D符合题意」 主题一 科学探究 7.D8.A9.B 1.A2.A 10.B【解析】②过程细胞数目增多，表示细胞分裂，A正 3.A【解析】该实验A组喂麦麩，B组喂等量的泡沫塑 确。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的 料，控制的变量是食物中是否有泡沫塑料，A错误。进 数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分袋过程中，染色 行多次实验的目的是避免偶然性，减小误差，B正确。 体分成完全相同的两份，分别进人两个新细胞中。也 由“两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫