第四单元 第17课 昆明的雨-2023-2024学年八年级上册初二语文同步作业课件ppt（统编版，辽宁专用）

1 2 1 基础帮 2 教材补白 3 第四单元 第17课* 昆明的雨 4 基础练 1.给加点字注音。 乍( ) 情味( ) 绿釉( ) 鸡 ( ) 旺盛( ) 缅甸( ) 深褐( ) 炽红( ) 鲜腴( ) zhà wèi yòu zōng wàng miǎn hè chì yú 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 2.根据拼音写汉字。 辟xié( ) 火tàn( ) yāo( )喝 篱bā( ) 苔hén( ) mù( )年 格 diào( ) 饱zhàng( ) 翅bǎng( ) 邪 炭 吆 笆 痕 暮 调 胀 膀 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 3.根据意思写出相应的词语。 （1）________：非常浓密的样子。 密匝匝 （2）__________：形容连续不止，从不中断。 连绵不断 （3）__________：睁大眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。 张目结舌 （4）__________：形容混乱；乱糟糟的。 乱七八糟 4.文学常识。 本文选自《____________》。本文作者是________，江苏高邮人，作家。代表 作有小说《______》《__________》等。 汪曾祺全集 汪曾祺 受戒 大淖记事 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 5.素养训练。 （1）本文题目为“昆明的雨”，文章开篇为什么要先描述给宁坤的画呢？ [答案] ①宁坤的画里所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 （2）从修辞手法的角度赏析下面的句子。 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 [答案] 运用拟人的修辞手法，“爬”“遮”等动词把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者对木香的喜爱和赞叹之情。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 提升练 6.下列词语中加点字的字音、字形全都正确的一组是( )。 A.格调（diào） 苔痕（hén）鸡 （zòng） 连锦不断（mián） B.<zzd>篱</zzd>笆（lí） <zzd>辟</zzd>邪（bì）<zzd>菌</zzd>子（jùn） 张目<zzd>结</zzd>舌（jié） C.鲜<zzd>腴</zzd>（yú） <zzd>缅</zzd>甸（miǎn）深<zzd>褐</zzd>（jiē） 乱七八<zzd>遭</zzd>（zāo） D.<zzd>蟹</zzd>腿（xiè） <zzd>幕</zzd>年（mù）草<zzd>茎</zzd>（jīn） <zzd>浊</zzd>酒一杯（zhuó） [解析] （A项“&3& ”音为zōng，“锦”应为“绵”。C项“褐”音为hè，“遭”应为“糟”。D项“幕”应为“暮”，“茎”音为jīng） √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 7.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )。 英雄是中华民族的________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄 们信仰坚定、________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们________、坚韧不拔；在 和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、______ 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅 礴力量。 A.栋梁 视死如归 不依不饶 缅怀 B.栋梁 大义凛然 不依不饶 沉湎 C.脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎 D.脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 [解析] （“栋梁”比喻担负国家重任的人。“脊梁”比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。根据“英雄是中华民族的”的提示，第一空应选“脊梁”。“视死如归”指把死看作像回家一样，形容不怕牺牲。“大义凛然”指威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。根据语境，“在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定”强调的是英雄们慷慨赴义的决绝，所以第二空应选“视死如归”。“不依不饶”形容要求不遂就纠缠个没完。“百折不挠”指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。根据“英雄们”“坚韧不拔”的提示，第三空应选“百折不挠”。“缅怀”指怀念；追想（以往的人或事，含崇敬意）。“沉湎”指深深地迷恋着，不能自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。根据“纪念历史”“