第二单元 单元综合-2023-2024学年七年级上册初一语文同步作业课件ppt（统编版，辽宁专用）

1 2 第二单元 写练园地——学会记事 3 【写作导航】 怎样才能叙述好一件事呢？可以从以下几个方面入手： 一、记事要完整。记叙时要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即记叙六要素。但交代这六要素时不应该呆板固定，要根据文章的需要灵活变通。时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表现出来。如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了，“太阳就要落山了”指的是傍晚等。 二、记事要有详有略，重点突出。在记叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，记叙时就一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 4 三、记事要有条理。每件事都有起因、经过和结果，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清晰。 四、记事要具体。要试着运用多种描写方法（如人物描写中的语言描写、动作描写、心理描写、神态描写和外貌描写等）具体、生动地再现当时的情景。 五、记事要有真情实感。记事是为了传情达意，有真情实感的文章才能打动读者，才能让读者产生共鸣。 5 【技巧点拨】 文章应抓取真实生活中的典型画面来写，尤其是要从一个细小的角度入题，重点写一个情节，刻画细节，给人的印象会更深刻。另外，也要安排好行文的层次及结构。 6 【范文指导】 那一刻，我精彩绽放 流光一瞬，亘古流传的华阴老腔回荡于心间。站在青春回环的路口，遥想我因它而精彩绽放的那一刻。 幼时邂逅黄土高原的华阴老腔，被其深深震撼，此后便醉心于它，略精于几首曲目。而之后初中学习的重负让我无暇顾及，唱腔在脑海中冷却，渐渐地，便吼不出老腔的气势。 犹记那次演出，来到台上，对曲目颇感生疏的我内心七上八下，而结果也在预料之中：唱腔似霜打的茄子一般萎靡不振，常有忘词，断断续续，不知所云，我如断线的木偶一样狼狈不堪。熬到结尾，我飞快地跑下台，两眼发直，不知身在何方。 7 远眺光秃的山上，黑云翻滚，北风呼啸。我暗下决心：“来年春天上台，我一定会像那时山上的花草树木一样，重新绽放在舞台上。” 于是，多少日日夜夜，我沉浸于老腔的热火之中。“自古长安地，周秦汉代兴！”我将自己想象成汉唐帝国的子民，感受他们的豪情。不觉已至阳春三月，水寒江静，一片新绿。演出日期临近，我相信，这次一定会收获最美的绽放。 演出当天，我隐于舞台上的黑暗中，蓄势待发。伴奏大鼓乍响，我抄起手锣，飞奔至舞台中央，吼出那不知重复了多少遍的唱词：“自古长安地，周秦汉代兴！山川花似锦，八水绕城流！”一声喊，一声锣，舞台中，虽只有一人啸起，但那生命的火焰，瞬间点燃整个观众席。似有一支骁勇之师在我身旁，旌旗十万，杀声震天。恍惚中，面前的观众席成了一望无垠的黄土高原，聚光灯变为毒辣的太阳，灼烤着我的每 一寸肌肤，蓄积之下，喊声变成了吼叫。顷刻间手中的锣便难容心中的豪情，我将锣举过头顶，抢圆胳膊，做出与天帝分庭抗礼之势。一声吼尽千古事，双手对舞百万兵。锣在聚光灯下金光闪闪，似与敌人正面厮杀，刀光剑影。华阴老腔的气势刹那间喷薄而出。终于，我将它应有的英雄之气释放，左奔右突，一飞冲天。 一曲终了，满座皆惊，我深躬谢幕，仿佛看到碧蓝天宇之下，满目春山，只为那一刻的绽放喝彩。 【佳作欣赏】 那一次，我非常惭愧 每次一想起那件事，我的脸马上就红了。【第1段开篇点题，引出下文。】 那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地都冻得硬硬的。早上第一节课下课后，该做广播体操了。我怕冷，真不想出去做操，可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前天沙晓娟同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。【第2段环境描写渲染氛围，简洁明了地为下文做铺垫。】 广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。我坐在位置上，右手捂着肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。夏老师走进来， 10 见我这副痛苦模样，便关切地问：“赵志达，你怎么啦？身体不舒服吗？”夏老师一边说，一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼。”我无力地点了点头。“要不要到学校诊所，去拿点儿药吃？”“不用了，早晨吃过了，还是有点儿疼。”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。”说完，夏老师就走出去了。 我心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，我心里总有点儿不自在。 广播体操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不我陪